更正声明

△本刊2010年第4期韩强《世界视野中的岭海》一文的注号注文,因工作疏忽排版出错。投稿文本注21在出版文本中只余注号方框即[](见《岭南文史》2010年第4期第12页左栏上数第15行),为梁启超先生观点,     

黄义达,那男孩对我说

对黄义达而言,抑郁,修行,偶像的消失,半生轻描淡写。黄义达回来了,在《披荆斩棘》。镜头前,他有点紧张,不停搓手,搓到双手通红,总在想要不要以及如何和其他人说话。在此之前,他已经消失在公众视野至少8年了。     

积极心理学视野下大学生心理健康教育工作的思考

积极心理学主张心理学应该对人类自身的积极品质进行研究,将积极心理学的心理健康理念引入大学生心理健康教育,对心理健康教育模式创新与大学生积极品质全面发展将对起到重要作用。     

人文视野中的敦煌学

“自汉以来,敦煌化极盛,其地为西域与京洛出入必经之孔道,实中西化交流之枢纽。”近年来,季羡林先生更将其提升至世界明史高度加以阐发：“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的化体系只有四个：中国、印度、希腊、伊斯兰。     

秦平南越问题争鸣随感

秦统一六国之后,北击匈奴、南征越人,成为其统一中国的重要战略行动。由于史载不详,对秦平南越军事行动的时间、方式,留下了一连串不解之谜,是研究岭南古代史、开发史的一个重要课题。当历史学家将他们的研究视野转到第一个中华大一统帝国版图的形成时,自然不能忽略秦平岭南的这一环节,这个题目是大题不是小题。     

中国近代自由职业群体研究述评

随着社会史研究的深入和研究领域的扩展,活跃在近代中国的自由职业群体也开始进入研究者的研究视野。近年来,关于自由职业群体的研究已有不少有价值的成果出现,这一领域也越来越被研究者重视。因此,本文尝试对目前的研究状况进行梳理,以期这一领域的研究能够进一步深入和发展。一、关于自由职业群体由于这一领域的研究还是刚刚起步,所以在评述相关成果前有必要对自由职业群体的概念、范围等相关问题做一简要探讨。“自由职业”这一概念类似于英语中的profession。帕森斯(Talcott Parson)曾描述过profession和occupation之间的区别。profes-…     

如何在高中历史教学中开阔学生的史学视野——以《新文化运动与马克思主义在中国的传播》为例

在提倡素质教育发展的今天,如何让学生得到全面的发展,这是目前需要关注的重要问题,从学科角度看,每个学科要传授的知识与培养学生的方向是不尽相同的,但每个学科都要注重学生能力的培养,引领学生积极地进行思考,重视学生主体意识的发挥,达到培养学生自身素质的目的。从历史教学看,学生的能力包含许多方面,本文主要从教学实践中体会到需要开阔学生的史学视野,让学生能从广度与深度上去认识历史,即培养学生"大历史观"。这需要教师在教学中立足教材、超越教材,补充相关的史料,帮助学生理解课本知识,开阔学生的历史眼界;多种教学方法的灵活运用,对教材内容的进行深化;将过去的历史与当代现实结合,启发学生思考,发挥史学的借鉴功能。     

在文化自觉视野下档案文化的建设

档案文化是我国文化中的一部分,能够反映我国档案建设的状态及内容。文章探讨了在文化自觉视野下的档案文化的建设情况。分别从文化自觉视野对于档案文化的重要作用及影响进行研究,并探讨了当前文化自觉视野下的档案文化建设的内容,给予相关部门以重要的资料参考。     

文化视野下的关于古村落文化遗产保护的思考--以无锡市历史文化名村之葛埭桥、黄土塘、礼社古村为例

长期以来,无锡众多的精美绝伦的古村落或未被外界所知,或因未加保护而濒临消亡。基于这一现状,本文以无锡市三大历史文化名村——葛埭桥、黄土塘、礼社古村为例,立足于文化价值分析和可持续发展角度,大力发掘传统文化资源,从古村落的历史文化风貌、基本现状、古村落文化遗产保护策略三方面着手,为古村落文化遗产保护献智献策。