长江下游及相邻地区史前红陶钵覆面葬初探

正红陶钵覆面葬是史前时期用红陶钵将墓主人头部或面部覆盖的一种特殊葬俗。这种墓葬发现的不多,集中分布于太湖地区、江淮东部及淮北等南北相连区域,年代也集中于新石器时代晚期早段。目前对这一特殊的埋葬形式论述者极少,本文拟从墓葬、年代、形制、功用及反映的意识形态等方面作简要探索。一、相关发现红陶钵覆面葬主要发现于以下几个重要     

辽代再生礼小考

契丹民族特有的再生礼产生于遥辇汗国时代,在当时具有彰显权力转移合法性的重大政治意义。随着契丹国家的发展,地域的扩大,政治机构的完善及汉文化的影响,再生礼虽然在仪式上保存了其原始特征,但礼的本质内涵却发生了深刻的变化,逐渐发展成为契丹国家带有庆祝、祈福色彩的庆典之一,并导致了再生礼与契丹民族覆诞习俗渐趋混同现象的出现。     

摇钱树与厌胜钱关系考

正近日有幸拜读刘春声先生编写的《中国钱币大词典·厌胜钱编》一书,对书中小巧精美的两汉时期厌胜钱颇感兴趣。仔细品味,发现两汉时期厌胜钱中不少构型在有关东汉三国陪葬明器摇钱树的文章中曾经见过。将两者对比分析,才发现在两汉时,士人佩戴把玩的小小厌胜钱与流行于四川盆地的陪葬明器摇钱树部分构型颇为相似,笔者遂对其相似性做一点分析,其中包含有对"五利后"铭文钱的一点浅见。据现今考古学证实,摇钱树是东汉到三国时期,中国西南、西北地区流行的一种陪葬     

新农村建设背景下的面源污染治理浅析

由于面源污染物具有广泛性、独立性特点,并且其污染方式无规律性,潜伏期较长,环境危害大等特点, 使面源污染成为建设新农村道路上的一个难题,也是现在环境污染治理方面的难点。在新农村的建设过程中,农业的面源污染直接或间接影响了我国的食品安全、土壤环境安全、水资源安全。目前,面源污染的治理往往只从技术层面进行,但依然不能很好地解决问题,所以治理和防治面源污染是新农村建设中应该引起我们的高度重视。     

秋游横溪蔬菜科技园

正一年一度的秋游又到了,这次我们到横溪蔬菜科技园,一个城市人梦想的地方,这里有着超大的南瓜、超小的西瓜,让人不得不感慨现代农业科技的发达。我们乘车经过了两个多小时才到了横溪蔬菜科技园。第一个项目是摘玉米。在学校时就听夏老师说过,这次摘的是水果玉米,可以直接食用。我早就想见识一下这水果玉米了。一下车,同学们就迫不及待地奔向玉米地。我发现,刚进去的地方已经连半根玉米都没有了,估计已经被先冲进来的同学"扫荡"光了。因为玉米秆子很高,想往里面冲十分困     

淮北、淮西地区行用的三朱、四朱小钱

<正>北魏天安(446年)以后。淮北、淮西位于黄淮之间的梁、鲁、齐、楚比较偏僻地区,即现在的河南、安徽、山东等地。这些地区交通闭塞,与外地沟通不畅。当时为了适应经济发展,方便人民生活往来,各地分别铸造了三朱、四朱符合民间特性的行用小钱流通,促进了商贸繁荣。所铸小钱有方形和圆形两种。面文小篆,有的阴文,有的阳文,相比之下阴文多,阳文少。朱字为铢的借字,也即省笔"朱"。多数冠地名,表明各地铸造,如下蔡四朱,丞相四朱,定襄四朱,     

文物社团要服务大局 主动作为——在纪念中国文物学会成立30周年座谈会上讲话（摘要）

非常高兴参加纪念中国文物学会成立30周年座谈会。 中国文物学会是我国文物界成立最早、影响力最大的社会团体。30年来,学会秉承宗旨、坚持原则、围绕中心、着眼大局,促进全国文博专家、学者和技术人员的团结与合作,凝聚社会各界人士对文物工作的理解与支持,在推动文物保护、开展学术研究、提供决策咨询、解决技术难题上,做出了不可替代的重要贡献。同时,学会不断完善组织结构、增加活动内容、扩大学术履盖面,自身建设和行业凝聚力、社会影响力不断拓展,日益成为全国文博工作者和专家学者们的桥梁和纽带。     

散落海外的佛光神韵——记《大遣唐使展》唐代佛教造像精品

《大遣唐使展》中有几件散落美国、日本的盛唐时代佛教造像精品,它们是鎏金菩萨半跏像、“神龙二年”观音菩萨立像、龙门石窟如来头像、宝庆寺佛教造像。本文在考察造像的形态、制作工艺、艺术价值基础上,诠释造像铭文内容,并探究造像原所在地以及流出国外时间。     

初中生英语写作水平的研究

写作是英语教学过程中一个重要环节,不仅直接影响学生的学习兴趣和学习效果,同时也是教师本人教学成绩的体现。笔者二十年的教学实践得知学生的书面表达存在着诸多问题,如何攻克难关,提高学生的写作能力,在此发表自己的几点教学体会。     

《<金史>丛考》

《<金史>丛考》,陈晓伟,中华书局2022年11月出版。该书是《金史》文献学研究的最新探索成果,全书共分为六个部分,第一章“版本再审”,以修订本《金史》所涉南监本与百衲本异文校为线索,通过举证典型案例重新评判南监本的版本价值。还讨论了百衲本中影印八叶洪武覆刻本后印本“补版叶”以及修润两大问题。第二章“新本献疑”,通盘梳理修订本《金史》,逐条检讨校勘记,择要举例辨析,对不妥之处提出质疑。