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41.
郑皓中  李正  周嘉伟 《神州》2014,(8):158-158
马克思主义基本原理坚持唯物主义思想,坚持辩证思想,可是在当今我国教育中,却不见科学论断在实践中的应用。因此我们必须深刻体会马克思主义基本原理这一科学理论的深刻科学内涵,今儿改进我们在教育中的误区,解决现在教育中存在的问题。  相似文献   
42.
李杰 《神州》2014,(9):172-173
马克思主义政治经济学思想对传播学的影响非常深远。法兰克福学派、传播政治经济学、霸权理论、意识形态国家机器理论、文化研究学派都受到了马克思主义政治经济学的影响。本文主要探寻了阿尔都塞的意识形态理论与葛兰西的霸权理论对马克思主义政治经济学的思想传承与发展,认为阿尔都塞的多元结构决定论观点继承与发展了马克思主义,被称为“结构主义的马克思主义”霸权理论则出现了突破马克思主义政治经济学的二元框架的萌芽,因此被称为“新马克思主义”。  相似文献   
43.
樊杰 《神州》2014,(9):167-168
21世纪的今天,随着科技文明的发展,生态环境问题已经成为当今世界的首要话题。作者从西方三大环境政治理论出发,论析理论,探究价值,并通过分析学者们的不同观点,在各自理论认真比较的基础上,揭示其对我国社会主义生态文明的基本借鉴意义。  相似文献   
44.
朱晶 《神州》2014,(12):59-59
“生命诚可贵,爱情价更高”,这首诗直接说明了爱情在人的一生中,占有极其重要的地位,更甚者则以对爱情的追求为人生的最高目的,这表明爱情的可爱与尊贵。由于传统文化的不同,中西爱情观存在着较大的差异。但在当前中西文化兼容的情况下,社会上的爱情观,既受西方文化爱情观的影响,又深深地带着中国传统爱情观的痕迹。  相似文献   
45.
吴秋颖 《神州》2014,(15):91-91
伴随着我国改革开放的深入与社会的发展,思潮多元化已经成为了不可逆的发展趋势。但是,繁杂的思潮对于学生的思想造成了巨大的冲击,也为马克思主义教学带来了极大的挑战。因此,在马克思主义教学中要采取积极有效的措施进行引导,趋利避害。  相似文献   
46.
朱晶  孙哲 《神州》2014,(14):114-114
对待空间的不同态度体现了不同的价值取向和思维模式,人们对空间的探索和认识从来都没有停止过,在对不同国家、文化的差异探索中,空间距离研究是不可或缺的。一直以来,空间在人类活动中都扮演着十分重要的角色,尤其是在当前的大学英语教学中更为突出,这种细微而有渗透力的非言语交际影响着不同文化的交际。本文将研究如何在教学中培养空间差异意识,使空间观差异在外语教学中得到更充分的运用,更好地提高它在英语教学课堂上的作用,达到顺利进行跨文化交际的目的。  相似文献   
47.
吕继勇 《神州》2014,(5):203-203
西方美声与民族声乐存在着共同点的同时,也存在着显著的差异性,下面本文将从唱法、情感表达形式、理论体系、文化内涵、历史渊源及其审美理念这几个方面来对两者的差异性进行全方位的探讨,以此来对现代音乐的发展潮流和趋势进行掌握,同时对东西方音乐关系的平衡进行把握。  相似文献   
48.
耿瑶 《神州》2014,(18):130-130
在高校实施马克思主义大众化机制主要是研究在大学生中推行马克思主义继而所表现出来的各个因素的构成整合和具体如何运作。不仅仅要探究在推行过程中发挥作用的各个因素的功效、模式和之间的联系,同样也要研究马克思主义的推行是否有与外界环境的相互影响  相似文献   
49.
韩真真 《黑龙江史志》2014,(18):130-130
实践观点是马克思主义哲学重要的基本观点,它贯穿于整个辩证唯物主义和历史唯物主义的各个方面。只有不断的实践,才能更好的去理解马克思主义哲学在人类社会哲学史上的伟大变革以及能科学地去理解马克思主义哲学的本质。本文阐述了马克思主义实践观在哲学世界观、认识论中的基本内容,当代马克思主义实践观的总体内涵,马克思主义实践观的现实意义。  相似文献   
50.
刘媛君 《黑龙江史志》2014,(14):108-110
共产国际虽然仅有二十四年的历史,但它对马克思主义中国化的"两面一元"效用却贯穿于后者第一次历史性飞跃的全过程。这种"两面一元"效用,即共产国际对马克思主义中国化的正面"助推剂"效应与反面"催化剂"作用,两"剂"并进合化"一元"从而促成了马克思主义中国化的历史性飞跃。  相似文献   
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