对《党的历史上用英烈名字命名的县》一文的补遗

《党史研究资料》2000年第6期所刊《党的历史上用英烈名字命名的县》一文,不仅字里行间追思先烈,也是民主革命时期文献阅读时有用的参考资料。笔者也收集有部分相关资料,这里滋按该文格式补充一、二。     

关于《陈独秀往事》的一封信

靳树鹏先生是《陋室漫笔》一书的作者,《陈独秀诗集》的编者之一。去年秋天,靳先生托友人将他的新著《陈独秀往事》的清样送给龚育之先生,请龚先生作序。龚先生回信,以对陈独秀没有深入研究为由表示辞谢,但对清样排印上的误漏提出了十数处校正,对文稿的编选提出了若干条建议,还同靳先生探讨了几个问题。靳先生表示感谢,并要求将这封信即作为《陈独秀往事》的一篇代序。盛情难却,龚先生遂对这封回信又作了补充和修改。下面发表的是改定的此信。信中几处附注,是靳先生加的。     

关于法属印度支那硬币的补充

喻战勇先生发表在《中国钱币》2001年第1期的《简析法属印度支那的硬币种类》条理清晰,读后多有益感。但既为简析,自不可能面面俱到,仍有几点可以补充。     

略谈马列主义的封建观和社会形态观

在"封建"名实问题讨论中对"封建"概念的不同理解,说到底是承不承认马克思所说的封建生产方式和社会经济形态具有普遍意义的问题.例如,有人认为:马克思、恩格斯"视西欧封建制为特例",氏族社会一奴隶社会一封建社会一资本主义社会的演进模式只适用于西欧.列宁把"封建"拓展到其他地区和其他类型,是"泛封建论"的始作俑者.把秦以后的中国定为封建社会,就是"泛封建论"在中国历史上的贯彻;它既不符合封建的古义和西义,亦与马克思的封建社会原论相悖.我曾经撰文提出不同意见.现在,趁<史学月刊>组织笔谈的机会重申我的一些看法,并作若干补充.     

新课改下高考历史二轮复习的策略

随着每年各省市颁新高考历史学科考试说明的出台,如何引导学生有效地进行一轮基础上的二轮复习教学,就成为我们一线的高三历史教师应积极探求的问题。     

短命的巨型轮胎

“有史以来最大轮胎即将驰骋在荒无人烟的大陆。”这张照片刊登于1940年2月的《国家地理》上时。说明文字中如此吹嘘道。照片拍摄于美国俄亥俄州阿克伦的固特异总部附近。轮胎直径3米。重达300多公斤,用于一辆庞大的雪地机动车,这辆车是专门为理查德·伯德上将1939至1941年的南极探险之旅而设计。但是,这辆雪地车并没怎么在南极驰骋。尚在美国境内时就已经遭遇了足够多的麻烦。     

高三化学考前冲刺复习策略

正高三化学复习备考已进入了最后冲刺阶段。这一阶段是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是关系到学生的素质能否得到提升的重要阶段。因而对复习备考指导等有较高的要求,需要高三教师和学生有足够的思想准备和行动安排,如何更加科学、有效地利用这段时间提高复习效益呢?下面从教师和学生两个层面谈一谈复习策略。一、高三化学教师复习策略(一)精细研读考试说明高考考试说明是高考命题的依据,也是高考复习的最强有力的抓手。研读考试说明能深入了解高考的命题指导思想和命题方向,它是我们高三后     

我爱夏天

正人们爱春天的色彩,秋天的收获和冬天的快乐,而我更喜欢热情似火、生机勃勃的夏天。夏天是快乐的季节。充足的阳光让树木长得郁郁葱葱,仿佛是撑起的大伞,为路人遮挡烈日。公园里,到处是绿色的海洋。五彩缤纷的花儿争芳吐艳,人们在树阴下面,耐心地摇着扇子,下下棋,聊聊天,其乐无穷。夏天是多变的季节。雨是大自然的使者,夏天的雨不像春雨绵绵,也不像秋雨霏霏。它总是来也匆匆,去也匆匆。俗话说得好     

毅军兴衰录

毅军的兴衰说明了一个道理：抱残守缺、固步自封者必然被时代所淘汰。