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正没有人可以替代孩子的体验春天,正是春笋拔节的时候。把春笋带入课堂,那是最自然不过的事了。孩子们每人一根竹笋,从笋的根部开始,一层一层往上剥,仿佛在绕圈圈。越到顶部,壳和肉就越嫩,颜色也有了深浅的变化。有些孩子,一开始找不着剥笋的小窍门,但经过提醒,剥得越来越得心应手。脱掉外衣后的竹笋白白嫩嫩的,像高塔,像利剑,像梯子……一个细心的孩子,数了数自己的竹笋有十几节呢。这个发现,引发孩子之间相互的比较。孩子下意识的比较,不经意间练习 相似文献
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本文以惠水县大龙乡九龙村为例,对苗族芦笙舞在当代的变迁从功能、表演形式及民族服饰与传承方式三个方面进行考察。指出改革开放后芦笙舞在功能上从过去主要用于丧葬仪式和节日庆典增加了自娱性、表演性等新功能。在表演形式和民族服饰上,增添了许多外地及时代流行元素。在传承方式上,则从无书面记谱的口头说传到五线谱记谱,凸显了时代和社会的变迁与进步。 相似文献
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藏族民间舞是农奴文化与宗教文化融合而成的舞蹈形式,然而风格特点又体现在舞蹈的形式上,也体现在伴唱曲调的旋律特征和歌词上,又因为文化的丰富也都体现在藏族舞蹈里面,从人们的生活环境和人们的穿衣打扮,也都更加的突出了藏族舞的风格特点。 相似文献