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11.
《西藏人文地理》2010,(3):16-17
上海世博会西藏馆布展顺利完成,它向全世界展示一个美丽的新西藏。世博会西藏馆精心选择了青藏铁路、反映新西藏的影视短片和拉萨民居作为西藏馆展示的三大亮点。展示内容虚实结合、重点突出.充分体现现代艺术创意和未来发展理念.旨在让参观者在轻松、快乐中体验“天上西藏”。《新西藏》和《美丽拉萨》两部电视短片主要反映的是西藏和拉萨市经济社会发展,展示西藏在基础设施建设.生态建设.文化建设、城市建设等方面取得的成就。  相似文献   
12.
1908年初,宋教仁为援助清政府对日谈判,曾请求清政府支款购买相关历史证据,后来却自承有“欺诈之罪”.至今也仍有学人据此断定宋氏确曾进行了“诈骗”.然而,在考察宋氏在当时的所思所虑所行以及其在当时的处境之后,不难发现,这很可能只是其一时的故意之说.  相似文献   
13.
《南京史志》2011,(22):34
特等奖1.《菊花黄》李心雨姜堰市梁徐中心幼儿园指导老师:姚丽获奖点评:国画的要领掌握得很棒,虚实结合恰到好处,仿佛闻到了菊花的清香。2.《地球,我们共同的家园》王凯苏州工业园区苏安幼儿园指导老师:胡敏  相似文献   
14.
王霞 《沧桑》2014,(6):224-225
艺术创作中有"虚境"与"实境",同样,新闻报道写作中也有"虚境"与"实境"。新闻写作中的"虚中有实"与"实中有虚",是新闻意境结构上的两种主要类型,做到虚实结合,虚实相映,能够进一步增强新闻的表现力。因此,新闻必然是"实写"与"虚写"的辩证统一。  相似文献   
15.
蔡智力 《清史研究》2020,118(2):61-72
中国古代的学术批评,往往以"虚""实"作为评价尺度,但是,何为虚,何为实,往往依批评者的主观认识而定。在《总目》的批评视野中,虚实概念存在不同层次,且呈现辩证结构关系。在学术内容层面,《总目》所谓之虚实,主要就内容状态充实与否,与内容性质切近人事与否而言;在学术方法层面,则主要就方法是否征实可据而言。内容与方法是一体两面关系,如二者均被认定为实,便可称为"实学"。但对《总目》而言,"实学"只是相对的实,其上仍有"致用"的进径。在学术致用层面,《总目》的虚实论仍存在三层辩证结构:就目的论,"实学"如无经世目的亦仅为"虚文";就效用论,有经世目的而无实效亦为"虚文";就实行论,有实效如不施诸实行,亦仍为"虚文"。由"虚实"这种变动不居的概念特征,以及《总目》虚实论的复杂性可见,近年兴起的"实学"研究,其"实学"概念的确当性值得商榷。  相似文献   
16.
德治 《旅游纵览》2008,(2):20-23
<正>特殊天气指风、雪、雨、雾天气。刮风、落雪、下雨、起雾,在常人眼里是不宜出行的,尤其对于旅游在外的摄影人似乎是个倒霉天儿,晦暗的光线令人不悦,无趣的  相似文献   
17.
如果说,世间有一门精细的艺术是在长满粗茧的手中和"叮叮当当"的锤打中诞生的,它无疑就是铁画。铁画原名"铁花",其制作起源于宋代,盛行于北宋,吸取了我国传统国画的构图法及金银首饰、剪纸、雕塑等工艺技法,以低碳钢作原料,以铁代墨,以锤代笔,经过出稿、剪砸、烧打、上漆蜡、上框等工序,"打活"、"钻活"等工艺,精致成山水、人物、花卉、虫鱼、  相似文献   
18.
1995年,芮成钢以合肥市文科状元的身份考进北京外交学院国际经济专业。进外交学院时,芮成钢的理想是当外交官。两年之后,因为一个人的一席话,他彻底放弃当外交官的梦想,转而投向传媒业。1997年,联合国前秘书长加利访问中国时,来到北京外交学院演讲并同学生座谈。在谈到媒体对政治  相似文献   
19.
张蓉蓉 《黑龙江史志》2013,(15):128+131
送别诗作为唐代诗歌中的吟诵名曲,体现了极高的文学价值,其中所采用的艺术手法值得后人分析借鉴。"虚实相间"正是送别诗中常用的一种手法,诗人通过这种手法将离别的伤感深切地传达给我们,不但渲染了气氛,表现了诗人真挚的情感,并且突出了画面之感,使得诗味余蕴无穷。  相似文献   
20.
作为2010年上海世博会五大主题馆之一,城市足迹馆的核心理念是探究城市历史的足迹,揭示人类文明的智慧。展馆以文物和实物为主要展示内容,辅以多媒体展示手段,运用虚实结合的方式,为观众营造“人在史中游,人在城中走”的展示氛围,使其产生身临其境的现场感。  相似文献   
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