对图书馆个性化信息服务的思考

随着网络信息资源爆炸式的增长,用户面临的问题逐渐从如何查找信息,转变成了如何从信息海洋中筛选出自己所需要的信息,并且用户类型复杂,其信息需求也呈多样化发展。这种形势下,个性化信息服务应运而生并日益发展壮大。鉴于此,本文对图书馆个性化信息服务中存在的问题与对策进行了探讨,以期对相关人员有所帮助。     

博物馆宣教工作中公共关系的重要性

博物馆作为公益性文化事业单位,肩负着社会历史文化教育和传承的重要责任。为了让观众爱上博物馆,到博物馆参观学习和休闲娱乐,博物馆的宣教部门就要利用好公共关系这一传播手段,提高博物馆事业在公众心目中的地位,实现其对民族优秀文化的传承、发展。     

浅议高校图书馆的育人特色

<正>高校图书馆是知识的"海洋",育人的沃土,对于在校大学生的学习和成长影响极大,发挥着重要的作用。认清和研究高校图书馆的这一特色,深入开展管理和服务工作,充分发挥高校图书馆育人的作用,对于做好高校图书馆的工作,为国家未来和经济建设发展培养大批人才,有着十分重要的现实意义和作用。一、高校图书馆是培育人才重要场地     

浅谈档案信息资源的开发利用

信息资源开发利用工作的有效加强是落实科学发展观,推动经济社会全面发展的重要途径,是增强我国综合国力和国际竞争的必然选择。作为信息资源的一个重要组成部分,开发利用档案信息资源,已成为档案部门的一项重要工作。一、档案信息资源开发工作中存在的主要问题(一)编研工作滞后,社会利用效果差     

被珍藏的大寨记忆

<正>学大寨呀赶大寨大寨的红花遍地开……提起"大寨"这个名字,对于现在的年轻人来说似乎有些陌生,但在上个世纪六七十年代,它的名字是那么响亮,它头上的光环是那么明亮耀眼。1964年,     

让公众参与博物馆考古

1972年,美国考古学家查尔斯.麦克基姆西在《公共考古学》一书中提出了"公共考古学"的术语和理念。西方学界认识到,为了保护人类的文化遗产和考古研究的可持续性,依靠专家的力量已经无法胜任这项工作,必须依赖全社会的介入,包括政府和公众。因此,公共考古学不单是面对公众的普及,还要求政府的职能的全面介入。目前,"公共考古学"的概念是指由政府管理的从公众共同利益出发的考古学,即由一个形形色色而且互有竞争的大众群体以他们自己的方法来阐释过去。在这种新理念的指导下,英国考古博物馆改变功能定位,从考古专家的仆人,转向以公众为中心,以吸引和沟通各社会阶层的大众为己任,并对传统的博物馆展示方式进行改革。本文介绍了英国博物馆在这方面的一系列有益实践与成功经验,包括服务对象的重新定位、传统功能向外延伸,从静态展示向为观众提供动态的展览服务如走进社区的"移动博物馆"和出借文物盒、鼓励受众的参与和互动、网上连接、开放库房和研究部门、为残障儿童开发考古游戏、吸引少数族群参与、举行陶艺与玻璃艺术研讨会和文物欣赏写作班等等。这些举措反映了当代博物馆和考古学思维方式的新趋势,这就是:不是强调公众能为考古学做些什么,而是强调考古学可以为公众做些什么。公共考古学在长期的实践中取得了显著的成效,其结果是在这些国家造就了对考古资源具有较高觉悟、鉴赏力和保护意识很强的公众,大大提升了这些国家保护文化遗产的能力。虽然我国博物馆采取免费措施来吸引观众,但是这似乎还远远不够。如果真的要加强公众的参与和认识的提高,博物馆可能更需要在展示形式、营销策略、服务内容和主动性上进行一系列的改革。     

年鉴编纂

谈谈如何做好县级年鉴编纂工作 张军在《海南史志》2011年第2期上发表文章指出：编纂县志年鉴是政府义不容辞的责任。编纂县级年鉴的关键是资料征集。县级综合年鉴是综合性、资料性的年度文献和工具书,其本质属性就是资料性。资料是年鉴的基础,更是年鉴的生命,只有不断拓展资料信息,年鉴才能适应社会发展的需求,编纂县级年鉴才有可行性。资料征集的基本要求是全面、详尽、完备,     

热血青春献安监

她31岁,留一头干练的短发,思维敏捷,语速极快,大珠小珠落玉盘般在记者面前侃侃而谈,对顺义区隐患自查自报系统的开展过程细节如数家珍,因为她是亲自参与并亲眼看着这个系统从无到有一步步建立起来的,如今该系统的成功应用已在全国各地如火如荼地推广。她是北京市顺义区安全监管局科技信息科科长汤媛媛。     

浅议快乐教学法在信息技术课堂中的运用

＂：快乐教学＂,是当代教育界正深入探讨的课题。初中生从年龄段上看,正处于少年向青年过渡的时期,在初中课堂上引入＂快乐教学＂是完全必要的。尤其是信息技术学科,它是实践性很强的课程,课堂上运用一些快乐的技巧,可以达到高效学习,让学生在掌握信息技术工具的基础上,理解信息技术的本质,培养信息素养。     

法律在我身边——青少年学生与网络

随着我国物质、文化、科学技术的不断发展．网络成为我们现代国家的主要服务信息。那么“网吧”也就应运而生。1998年．网吧开始在我国的一些文化品位比较浓厚的大城市出现,然后又向小城市蔓延,去网吧的人数不胜数,但以青年为主,其次是18岁左右的未成年人,其中。中小学生又占多数,我们在一次偶然的机会中调查了一些网吧．发现网吧里大多数是十多岁的学生。