全文获取类型
收费全文 | 2817篇 |
免费 | 19篇 |
专业分类
2836篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 125篇 |
2022年 | 140篇 |
2021年 | 234篇 |
2020年 | 123篇 |
2019年 | 34篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 33篇 |
2016年 | 61篇 |
2015年 | 120篇 |
2014年 | 319篇 |
2013年 | 349篇 |
2012年 | 265篇 |
2011年 | 181篇 |
2010年 | 106篇 |
2009年 | 102篇 |
2008年 | 162篇 |
2007年 | 93篇 |
2006年 | 55篇 |
2005年 | 61篇 |
2004年 | 47篇 |
2003年 | 48篇 |
2002年 | 45篇 |
2001年 | 22篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 3篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有2836条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。近日,篮坛巨星姚明正式走进上海交大开始学习。姚明的到来引来一阵骚动,有校友忙追姚明签名、合影,导致现场有些失控。而在上现代史课时,坐在姚明旁边的同桌则表现淡定,既不要签名,也不求合影,而是目不转睛地专心听课,就像身边这个巨星"不存在"一样。这位同学被网友盛赞为"淡定哥"。 相似文献
992.
陀思妥耶夫斯基(1821—1881年)是19世纪俄国伟大的现实主义作家,他的作品对俄国文学和世界文学产生了巨大的影响。进步作家称他是伟大的人道主义者、资本主义制度的无情揭露者、杰出的心理分析大师;西方现代派作家把他尊奉为自己的鼻祖。高尔基盛赞他的创作"就表现力而言,可能只有莎 相似文献
993.
不经意间,“青春”在2013年成了热议词。
赵薇导演的《致青春》票房大捷,不过,剧情中描摹的备式暴烈的大学爱情也引起了网友的热议。“长得漂亮的拥有青春,长得丑的只有大学”,算是对片中暗示的“青春=爱情”的一点吐槽。 相似文献
994.
995.
便携式X射线荧光光谱仪作为快捷的无损分析技术,广泛应用于壁画文物的现场分析中.本文利用便携式X射线荧光光谱仪分析了西藏拉萨大昭寺转经廊壁画,选取部分样品,利用实验室X射线荧光分析,发现所分析颜料的主要显色元素具有一致性,并利用拉曼光谱确定了壁画颜料的成分.通过比较研究,发现便携式X射线荧光光谱仪可确定大部分色彩较为纯正的颜料的成分,同时,由于西藏拉萨大昭寺壁画颜料的杂多性,对于含砷的橙色颜料、含砷或含铅与含铁的黄色颜料、含铜砷的绿色颜料、含钙硫的白色颜料、群青与孔雀石的混合颜料则需结合拉曼光谱确定之.本研究工作显示,利用便携式X射线荧光光谱仪开展现场检测,可极大地减少实验室分析样品的取样数量,有利于壁画颜料的无损分析与微损分析. 相似文献
996.
“分析的马克思主义”领军人物柯亨后期致力于政治哲学问题研究,对当代自由主义者关于不平等的辩护进行了反驳,提出了平等主义的社会价值观。柯亨的政治哲学论证反映了“分析的马克思主义”与西方主流思潮在正义、平等、民主等问题上的分歧和对话策略,对于我们开展马克思主义政治哲学研究有一定借鉴意义。 相似文献
997.
《华侨华人历史研究》2013,(2):F0004-F0004
《华侨华人历史研究》是国内刊登华侨华人研究成果数量最多的刊物,1998年以来一直是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)的来源期刊,2012年入选全国中文核心期刊。本刊坚持学术性,密切跟踪学术前沿,注重学术创新。辟有"专论特稿""分析探讨""史海探源""档案史料""书评书介""译文园地"和"动态信息"等分类栏目以及"侨乡研究""新移民研究""归侨研究"等专题栏目。竭诚欢迎各位专家学者赐稿。 相似文献
998.
随着我国对科学教育的越加重视,我国在读的研究生也越来也多,研究生已经成为中国特色社会主义事业的重要接班人,对我国的研究生思想政治教育也显得越来越重要。而目前,我国的研究生思想政治教育管理尚存在一些问题,通过对研究生思想政治教育管理概念的解析,结合我国的实际情况,针对我国管理现状存在的一些问题进行了简要分析并对创新管理的模式与途径进行了探讨。 相似文献
999.
随着医疗诊断技术的更新,疾病医治水平不断提高,我国病案管理虽已有几十年的历史,其中也蕴藏着极大的潜力,但病案管理水平显然已赶不上其他医学科学的发展速度,这就为如何改进目前的病案管理提出了一个新的课题。 相似文献
1000.
课堂提问是对外汉语口语教学中的一个重要环节,也是课堂教学中最常用、最有效的形式之一。它对教师组织教学具有重要作用,并且还是调动学生阅读、思考、积极主动获取知识和巩固知识的重要教学手段。课堂提问的问题质量和提问方法可以直接影响到课堂教学的效果。本文就一节对外汉语口语课为案例,分析这节课课堂提问环节的合理性,研究了它的优缺点,并提出相应的教学建议。 相似文献