注重运用《指南》 提升科教效果

正我园以贯彻《指南》为契机,分领域引领全园教师对《指南》进行解读,要求教师将《指南》的精神落实到实际工作中,尤其在各领域的教育活动中寻求新的突破。近期,我们以大班科学活动为切入点,通过教育实践活动,引导教师深入思考和探索运用《指南》,提升幼儿科学教育活动的效果。一、以自主探究为出发点,让幼儿"在做中感"在大班《狗熊分饼》活动中,刘老师在组织幼儿进行"二等分"的实验时,首先,引导幼儿运用已有的经验想一想、说一说如何将一根丝带、一碗玉米片、一瓶水进行二等分,孩子们想到了很多办法,有的说:"丝带可以用尺子量一下然后进     

湖北襄樊菜越墓出土缠丝玛瑙珠源流试析

襄樊樊城菜越三国墓共出土有两枚黑白纹缠丝玛瑙珠。本文将这两颗黑白纹缠丝玛瑙珠的制作工艺、形制与同时期墓葬或遗址中出土的缠丝玛瑙进行对比,认为襄樊樊城菜越三国墓中所出土的这两颗缠丝玛瑙珠应是通过“海上丝绸之路”经广西合浦地区传入中国的,并在东汉三国时期受到贵族阶级的追捧,进而对中国境内出土的黑白纹缠丝玛瑙珠之来源进行更为深入的分析。     

元明时期掐丝珐琅器初探

本文依据故宫博物院收藏的元明时期的珐琅制品,在前人研究的基础上系统地加以论述,初步划分了元明时期金属胎掐丝珐琅器的发展阶段,并进一步探讨了不同阶段的基本风格特征。