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71.
张旭东 《神州》2013,(10):227
在室内设计当中,我们通常所讲的陈设艺术和一般装饰艺术是不同的,一般装饰艺术追求的只是通过装饰品的搭配与摆放形成的视觉效果,而陈设设计更加注重艺术性、技术性以及科学性的有机统一。在室内设计当中,室内陈设是非常重要的一项内容,在一定程度上能够决定室内设计的成败。室内的空间中如果没有陈设品的话就好像是一具没有血肉只有骨架的躯体一样,这样的空间是不完善的。不难看出,在当代的室内设计当中陈设艺术发挥着重要作用。  相似文献   
72.
王建伟 《神州》2013,(10):78
课堂导入就是我们课堂的前奏曲,是我们在讲授新课之前,用来引出新课具有启迪性语言。它虽然并非新课教学的内容,但却与新课教学有着密不可分的关系,在整个课堂教学中起着至关重要的作用。课堂导语设计的怎样,将关系到整个课堂教学成功与否。在结合近几年语文教育教学经验的基础上,我对初中语文课堂导入做了一些尝试与探索,并取得了很好的教学效果。  相似文献   
73.
原成林 《神州》2013,(13):147-147,149
色彩课是高职美术教学重要环节,教师不仅要在讲授指导学生基本色彩知识理论和技能的同时,更要注重培养学生的色彩领悟力、艺术创造力以及艺术表现力。本文分析了在高职色彩教学的现状的基础上,提出了提高高职美术色彩教学的方法。  相似文献   
74.
金其安 《江淮文史》2002,(4):94-105
王淑明,安徽无为人,20世纪30年代在上海加入中国左翼作家联盟,并担任宣传部长,在文坛上享有一定的声誉,为我国无产阶级文艺运动作出了自己的贡献;抗日战争时期赴解放区从事革命教育工作,解放后长期致力于社会主义文学理论研究,是中国社会科学院文学研究所研究员.  相似文献   
75.
《收藏家》2003,(11):F006-F007
严萧的创作态度与一丝不苟的精品意式,选让的人物画作品,从参加全国美展获大奖之作到四尺斗方,都不是一挥而就的,而是几天甚至几十天艰辛劳动,每幅作品都浸透着他的心血与汗水,很多大型创作都是从小幅画作整合提练而来的,每幅作品中的人  相似文献   
76.
徐雷 《中原文物》2003,(4):83-85
三门峡虢国博物馆在空间、整体造型与色彩、环境辅助设施等方面力求艺术性,在造型和色彩设计上具有象征性,而且在功能设计的各个环节强调其功能性,因此取得了良好的效果。  相似文献   
77.
《炎黄春秋》2013,(10):93-93
书稿内容:(一)社科人文类书稿:回忆录、自传或人物传记、年鉴、社科著作等;(二)管理和学术类书稿:党建管理、行政管理、经济、金融或企业管理等研究专著;(三)文学类书稿:散文、诗歌、杂文、时评、游记、通讯等;(四)小说类书稿:历史、当代、言情、武侠、反腐等长篇、中短篇小说;(五)美术类:画册、书法作品集、摄影作品等。书稿要求:书稿(作品)内容健康,艺术性强,底蕴丰厚,文笔流畅。字数为6-8万字以上,个人专著、多人合集均可,公开发表或未公开发表均可。  相似文献   
78.
邵学文 《人文地理》1990,5(4):23-29
本文从景观学的角度论述了南京秦淮风光带的构成及特征,认为秦淮风光带还需进一步改善景观形态和景观结构。  相似文献   
79.
漫谈壶盖     
壶盖作为壶中一个不起眼的附件,刚开始时普遍被粗略的对待,甚至不会引起足够重视和精心制作,但随着人们对器皿的实用性、完整性、艺术性的不断认识,壶盖就经过不断改进最后作为一个不可或缺的附件出现在人们的生活中。古今中外的陶瓷器发展史,制作工艺都是由简单趋向复杂,由于早期陶工们只考虑到了容器主体的实用性,所作之器外观皆简单,没有多余的附件,随着使用中对器皿要求的增加,就逐渐延伸出许多构件。  相似文献   
80.
刘卫利 《神州》2011,(1X):176-176
教学是一门语言艺术,语言应体现出俏皮和机智。课前,教师要进行自我心理调整,这样在课堂上才能讲的有声有色,才能带着愉悦的心情去传授知识,从而使学生受到感染。事实表明,教师生动风趣的语言艺术,能赢得学生的喜爱、信赖和敬佩,从而对学习产生浓厚的兴趣,即产生所谓“爱屋及乌”的效应。  相似文献   
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