浅谈服装设计的实用性与艺术性的完美结合

服装作为现代的一种商品,不仅含有工艺美术的性质,而且以实用价值为前提,同时又富有审美价值及艺术性,二者是统一的。服装不仅以人为对象直接把人作为表现的对象来处理,而且最终要以人的穿着来实现人的实用价值和艺术价值。因此,只有将实用性与艺术性紧密结合起来,才能创造出既符合的消费者要求,又能促使我国时装艺术发展的实用性艺术作品来。     

中国篆刻艺术

中国篆刻是以石材为主要材料,以刻刀为工具,以汉字为表象的,并由中国古代的印章制作技艺发展而来的一门独特的镌刻艺术,至今已有3000多年的历史。它既强调中国书法的笔法、结构,也突出镌刻中自由、酣畅的艺术表达,于方寸间施展技艺、抒发情感,深受中国文人及普通民众的喜爱。现代的篆刻家在继续开创篆刻流派艺术发展道路的过程中,借鉴民族的优秀艺术传统,突破秦、汉玺印和明、清流派篆刻的规范,勇于革新,不断探索,揭开了现代篆刻艺术新的一页。     

浅论绘画中极富活力的线／色／形

艺术过滤了现实生活中的嘈杂之音，而呈现出清澈明朗的心境与气象，这不是一般意义上的“形式美”，而是康定斯基的“内在的音响”。康定斯基主张将外表的艺术性逐出画面，摆脱熟悉的眼睛的感性享受，倾听灵魂的声音。如果在一幅画里一根线条从摹写实物的目的解放出来，它的内在音响就不再因旁的任务而被削弱，从而获得完满的内在力量。这种内在的音响，其实正是现代人对自然的内心感受与渴望。我们都知道，从事绘画的画家都是从生活中提取艺术精华，并加入了自己抽象的艺术情感，为自己创作注入了艺术的活力。由此引导下进行艺术夸张处理，以求得到更强烈地表现出生命活力及富有个性的作品。     

论大足石刻艺术与科技的完美结合

大足石刻超凡的艺术性始终与崇高的科学性紧紧地融会在一起,表现出强烈的民族色彩。大足石刻艺术的科学技术性主要体现在五个方面:一、地形选择;二、峡谷排水;三、龛窟结构;四、力学的运用;五、光学的应用。     

7501瓷——中国的“红色官窑”

2005年春节联欢晚会上有一副对联：“黄山为九州增色;瓷器与中国同名。”瓷器是由中华民族创烧的、集实用性和艺术性于一体的珍贵器物,也是中华民族对人类文明的特殊贡献之一。     

历史课堂提问艺术初探

特拉弗斯说过：“教学是一种独具特色的表演艺术。”在教学中,讲究提问艺术,是各学科都要注意的问题,而作为人文学科之一的历史学科,尤其应注重提问的艺术。在教学中如何进行艺术性的提问呢？这就要求教师按教学要求,根据教学内容的特点,针对不同层次的教学对象,设计不同思路的问题,使各类学生通过积极的思维或经教师的点拨引导,能获得成功的喜悦。笔者在这方面的实践中,取得了一些较为成功的经验,现从下列诸方面摭谈。     

电影导师麦基

＂与其一直抱怨审查制度,还不如问问自己能做点什么,问问自己如何能够通过故事的艺术性来表达自己的观点,同时又不跨出审查的边界＂＂请芦苇老师多谈谈您在剧本创作方面的问题。＂＂我一定要先表达对麦基先生的谢意,他的《故事》对我的帮助太大了。我专门用蓝色和红色两种笔,在这本书上做了详细的笔记。＂2011年12月10日,在＂麦基对话中     

高中历史课堂提问艺术探索

在高中历史教学中如何进行艺术性的提问,这就要求教师按教学要求,根据教学内容的特点,针对不同层次的教学对象,设计不同思路的问题,使各类学生通过积极的思维或经教师的点拨引导,能获得成功的喜悦。     

一堂富有艺术性的教学

一堂富有艺术性的教学,能充分激发学生的求知欲,引发学生浓厚的学习兴趣,把知识信息轻松、愉快而有效地输入学生的头脑中,从而达到课堂教学的目的。     

关于“长安佛韵——古代佛教石刻造像艺术”展陈设计理念的解析

2011年5月18日,＂长安佛韵——古代佛教石刻造像艺术＂展获得＂第九届全国十大精品陈列＂奖。该展因其特殊的展品特点,对展览的展陈设计理念提出了新的要求。本文作者作为该展陈列设计的主创人员,从＂学术性、艺术性和人性化设计＂等三个方面对展览的展陈设计理念进行了逐一解析,对此类展览在陈列设计方向上提供一种的思路。