《集贤年鉴》实现新跨越

<正>近年来,集贤县克服人员少、经费不足等诸多困难,出版发行了《集贤年鉴》2007卷、2008卷、2009卷、2010卷2013年上半年出版《集贤年鉴》2011卷、下半年出版2012卷(鉴稿已编完)。一、加强领导,完善工作机制《集贤年鉴》编写工作始于2007年底。当第一届修志工作结束以后,地方志工作部门及时将工作重心转移到年鉴编写上面。《集贤年鉴》(2007卷)发行之后,社会效果良好,自此一年一鉴,从未间断。到目前已经出版了《集贤年鉴》2007卷、2008—2009合订     

让童谣在幼儿园绽放芬芳

正民间童谣是具有中国特色的艺术,它来源于民间,篇幅短小、童趣盎然,富有节奏、声韵的美感。内容贴近幼儿的现实生活,语言符合幼儿的朗诵特点,便于幼儿吟诵与理解,使幼儿在潜移默化中逐渐增长知识、扩大生活经验、陶冶幽雅性情、提高文学素养。童谣在幼儿学习中的地位和作用,也早已被人们认识到,对儿童开朗乐观的性格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成都有着潜移默化、无可替代的作     

让爱成为养成教育的支撑点

正"养成教育"是通过长期的教育实践和管理操作,使学生形成良好行为习惯的过程,是一项全面的综合性教育。简单来说,"养成教育"就是培养学生良好行为习惯的教育。它包括德、智、体、美诸方面的内容,其教育模式则是通过对学生心理的疏导,行为的规范,情感的陶冶,意志的磨炼,培养学生良好的行为习惯。低年级是小学阶段的基础年段,而低年级,也就是小学一二年级是学生养成教育的重要时期,也是最佳时期,关系到学生今后的成长。低年级的孩子就如同一张白纸,他们纯洁可爱,具有很强的可塑性。这时是孩子生理,心理发育变     

把班主任工作做得细些,再细些

做一位老师不难,但要做一位受学生欢迎的老师却不易,特别是做一位能使学生身体、心理各种素质都得到全面和谐发展的好班主任,更是不易。这就需要我们在平时的工作中投入真挚的感情和理性的思考,关注全体学生,从细微处入手,从起始年级开始,培养学生良好的行为习惯,为学生的终生发展奠基。一、以身作则,做一个表率教师的行为原本就是学生的风向标。学生就是教师的影子,他们的言行处处折射着教师的形象。因为来自农村的孩子大多数没有良好的卫生习惯,所以我班的教室除了一日三次的打扫卫生之余,教室里纸屑、铅笔屑随处可见,一些学生的课桌简直就是垃圾场。多次的教育几乎没什么效果,无奈之余,我只好采用了班干部监督制,结果在一段时间内有了一些效果,但没过多久又是老样子,班干部     

如何提高初中化学课堂的教学效果

化学是同学们进入初中之后初次接触到的一门课程,普遍对学习这一课程感到吃力。如何在教学中提高课堂的教学效果,是每一位初中化学教师应该思考的问题。在初中化学教学中,需要教师采取多种教学方法去激发学生的兴趣。让学生主动参与到化学的学习中来。同时教师要注意指导学生掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯。只要教师不懈努力定会取得事半功倍的效果。     

培养学生学习语文的习惯

就学习习惯而言,既指对于任何学科总体适宜的学习习惯,也指对于单个学科的特殊的学习习惯,语文学科当然也有其特殊的学习习惯需要养成。而语文习惯的养成,即是语文教育在这一阶段的重中之重。     

班主任工作的新策略

职业中专担负着为国家培养大量中等专业技术人才的任务,抓好学生的教育管理是完成这一任务的前提。如何做好学生的教育管理工作,建立一个好的班集体,树立团结奋进、积极进取、勤奋好学的良好班风,这就需要班主任要有新思路、新理念。针对职业中专学生的特点和实际,结合近年来担任班主任工作的经验,谈谈自己的工作策略。     

谈谈班主任的工作体会

班主任是一个班级的领头人,是一个班级的灵魂。直接管理着班级的班主任,对班集体良好班风的形成和学生的健康成长都起着十分重要的作用。在学生眼中,班主任是班级工作的领导者;在家长眼里,班主任是班级工作的教育者,是孩子的第二家长;在学校领导眼中,班主任是一个小校长。班主任工作说起来简单,做起来却是一项复杂、烦琐的工作。多年班主任的工作实践,让我对班主任工作有自己的见解和体会。     

浅谈如何在教学中培养学生良好的行为习惯

俄罗斯著名的教育思想家乌申兹基说过：人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱,你可以随时提取它的利息,享用一生;一个人的坏习惯就好像欠了别人一笔高利贷,老在还款,老还不清,最后逼得人走入歧途。小学生是习惯养成的关键时期,良好的行为习惯可以使学生受益终身。学生不良行为习惯养成后,     

如何培养中职英语学困生的良好学习习惯

英语学困生,顾名思义,就是指智力正常,但在英语学习的过程中,学习效果低下,学习困难而达不到规定的学习要求的学生。所谓习惯就是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。而学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。那我们应该怎样帮助他们培养良好的学习习惯呢?著名教育家叶圣陶先生曾说过:"什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。"