初中生物实验教学之我见

在生物教学中实验教学具有不可替代性,不但能培养学生实验操作能力、观察能力、思维能力、分析能力、创新能力,而且还能培养学生严谨的工作态度,科学认真的精神,生物实验室是进行生物实验教学、培养学生技能、开发学生智力的场所,充分发挥实验室在生物教学中的作用,是提高教学质量的重要环节。教学中我们要真正将实验管理工作纳入制度化、规范化的科学管理体系,使实验设施能更好地服务教学,本文就此谈谈自己的认识。     

谈谈如何提高学习者的自我监控能力

提高学生的自我监控能力,教会学生自主学习,是新课改的核心。学生的自我调控受个人因素、环境因素和行为因素的影响,对这些因素进行调控达到提高学生的自我监控能力。     

浅谈初中英语趣味教学

中学生这个年龄的特点是：爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味,     

因为爱,所以批判——解读老舍在《四世同堂》中对文化的自我批判

《四世同堂》,一部民族的痛史、愤史。在《四世同堂》中,老舍继承了鲁迅改造国民灵魂的五四传统,把造成国人性格懦弱、敷衍、苟且偷安的思想根源指向传统的北平文化。而整个北平文化又是以家族文化为基础的。因此老舍在《四世同堂》中便集中地审视了中国的家族文化,对其消极性因素进行了理性的审视与批判。如果说鲁迅从思想的角度,茅盾从政治、经济的角度切入社会现实乃     

小议中国历史上的开放与封闭

中国很早就是一个对外开放的国度,一般认为,中国古代的对外开放在商周时已出现,在隋唐时期达到高潮,在明时开始动摇,至清初中断。这表明,在中国漫漫的历史长河中,对外开放是主流,而自我封闭是短暂的支流。但开放与封闭,给中国带来的却是两种截然不同的影响,予以现代人深刻的启迪和思考。     

黔东南西江苗寨吊脚楼形态与结构研究

早上抵达贵阳后,便乘坐大巴前往雷山县的西江苗寨。外面稀稀拉拉的雨一直下着,大巴沿着曲曲折折的公路环绕大山,河水相伴,路窄又滑,时不时体验下坐过山车的刺激与胆颤。大巴一会儿爬上山头,眼前豁然开朗;一会儿又驶进山谷,层层叠叠,无穷无尽。这是此次贵州考察写生的第一站,黔东南苗族侗族白治州。这里独特的建筑宝藏对人艺术美学研究者有着强大的吸引。地处苗岭山脉雷公山区的西江苗寨,长期处于比较封闭状态的深山里,但却是苗族聚集最为集中的地方。大概有八个小时的车程我们到了这里——西江千户苗寨。     

小学生语文阅读教学的“三乐趣”探究

我国著名教育家张庆教授说:"课堂教学最重要的是激发学生求知欲,培养学生自主学习、自我体验和创新素质"。说得多精准啊。这就是在课堂教学中落实新理念重点要求之一。传统的小学语文阅读教学,以教师为中心的"导教"霸占着整个课堂,哪有学生"在自我体验中享受的乐趣"?《语文课程标准》明确指出",各个学段的语文教学都要重视阅读"。也只有重视阅读,学生才能在自动积极的思维和情感获得中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到熏陶,获得思想启迪,享受审美乐     

对培养企业档案人才的几点思考

<正>企业档案人才是企业档案工作可持续发展的关键性问题,已经越来越被人们所关注。企业档案人才并不是自我生成的,也不是单凭组织调动就能解决的,更不是听凭想象或对队伍放任管理就能得来。企业档案人才主要靠培养,培养的手段与方式在新形势下要不断调整。企业档案人才的培养成为新的领域,理应越来越被关注,实践证明,企业档案人才是企业档案工作发展的重要保证,理应把档案人才培养纳入企业档案工作发展的整体格局中,统盘思考,统盘部署。尊重人才成长规律,为档案人才     

大学生心理问题简析

当代的大学生面临着激烈的社会竞争和严峻的就业形势,这使得大学生的心理健康问题越发突出。要对学生进行全面的心理健康教育,不仅包括课程讲授,还要关注学生生活、学习、恋爱、人际关系、自我认知等方面,同时引起学校和家长对此问题的高度重视,才能够为国家培养出身心健康的人才。     

浅谈李翱“复性说”对宋代理学形成的影响

魏晋以降,佛教、道教崛起,与儒家鼎立为三,儒家丧失了两汉时期的独尊地位。佛教以其精致的思辨哲学替代玄学以后,佛教哲学的重点逐渐由本性转向心性。各宗派的心性论以真如本体为依托,把认识论与修持实践紧密结合起来探讨人的本质及其与人的认识能力、情感意志活动规律的相互关系,形成了一整套认识自我和完善自我的理论。到了隋唐时期,佛教在哲学思想领域已处于领先地位。道教向佛教学习,不断改进自己的讲义,提高自己的理论水平,