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11.
分析了使戏剧人物形象更加生动、传达戏剧情感等肢体语言在戏剧表演中的作用,同时探讨了运用表情与肢体语言来表达戏剧的情感、运用肢体语言塑造戏剧中的生活情感以及运用肢体语言无声特点展现戏剧魅力等肢体语言在戏剧表演中的运用,以期为肢体语言在戏剧表演中的运用提供一些参考,提升戏剧表演的表现力、感染力以及艺术内涵,使戏剧更具生命力。  相似文献   
12.
人们习惯以“某剧目中的某某角色眼的有血有肉”“把剧中的角色演活了”“给人留下了难以忘怀的印象”等词句来对演员塑造人物的的成功进行评论。然而,这“有血有肉”、“难以忘怀”又是如何塑造出来的呢?1986年本人参加新编越剧《范进中举》的演出,在演绎胡翠英这一角色的过程所得到的启示,虽已过去近30年,但至今仍难以忘怀。《范》剧是描写范进屡试不成、一生坎坷的生活道路。作为剧中的主要配角范妻这一角色演出的成功与否,对整个剧  相似文献   
13.
在这个当今世界高速发发展的大社会下,无论生活,科技,梦想甚至艺术都在飞速般地增长。而在舞蹈的世界中,舞者都会想要极力去突破自己,渴望肢体能够更高、更快、更强,更渴望超越自身所能。在享受过千变万化,丰富多彩的舞动过程时,放慢脚步回望过去曾经的舞步,会发现在得到肢体极限时,有时也忘却了那些难能可贵的东西,她的代号为:放慢,他的另一半则是细节。拾起这些丢失的代码,便会重新得到更多的筹码。  相似文献   
14.
杨海军 《史学月刊》2006,(12):32-37
中国古代广告媒介是古代广告信息传播的工具和载体。广告媒介的使用者往往也是信息的发布者和传播者;广告媒介使用范围基本没有超出原始族群活动区域和商人活动的狭隘“市场”范畴;从其社会功用看,古代广告媒介大致分为肢体语言、借代物和手工广告媒体三大类。中国古代广告媒介传递着中国古代社会丰富多彩的政治、经济、文化信息。  相似文献   
15.
《奋斗》如今,已经没有什么人,能挡得住郎朗通往名利之巅的康庄大道。总之,郎朗是个天生的冠军,假如我们仅仅把钢琴演奏当作一项体育比赛的话,相信奥林匹克金牌就是为他而设的。  相似文献   
16.
今我河南督军、省长于管辖的县境遍贴白话告示,晓谕人民的就是剪发、放足。这两条已实行。缠足害处极大。我们做事,全赖身躯中的肢体肢体损伤,百事废弃。数千年来,中国妇女由于缠足的恶习,竞不惜骨折筋断,用做修饰品,真是愚顽至极了。绝不想,天以完全的肢体付与我们,我们偏要矫揉之、毁伤之,又使直的变曲、大的变小,弄得比受刑还惨。当父母的,自己囿于习惯,竞视缠足为分内之事。就是对极亲爱的女儿,独于缠足的时候,总是紧紧地缠裹,不肯宽待一点儿。直至民国,才于男子倡说剪发,于女子倡说放足,根除中国切身的积弊,为前数代未有之善举。视沿海诸省及山西地方,足已放尽。我河南地处中原,不应终于痼弊。但我们想,开天足必由绅、商、学各界人士起。因为绅、商、学界的人总是略明大义,如能于自己一家先行放足,再能劝导亲邻,使之都知放足的好处、缠足的坏处,天足便可通行了。早行一日,女界少受一日之害,多添一半做事之人,为国为民,极为便利。  相似文献   
17.
正一、提高幼儿的情绪认知能力,正确识别情绪特征幼儿由于思维具体形象,造成了孩子对情绪特征认识的特点,他们更注重情绪表征的观察和理解。比如面部表情、肢体动作、手势等等,通过观察对方的表情动作就可知道其情绪状态。因此,我们通过专门的"情绪识别"活动,使幼儿了解人们处于高兴、生气、着急、害怕等情绪状态下的表情动作是怎样的。这样,就为幼儿识别他人的情绪打下认知基础。如在让小班幼儿识别"高兴"的情绪时,老师首先  相似文献   
18.
张书秀 《神州》2012,(4):225-225
随着小学英语教学改革的持续发展,小学英语教学发生了全新的转变。课堂教学活动由单项型向多项型转变,运用肢体语言既可以帮助学生们理解和消化课堂所讲内容,提高课堂教学效果又可以创设情境激起小学生们学习英语的兴趣,调动他们的积极性和主动性。  相似文献   
19.
随着我国的文化事业不断发展,舞蹈在我国的艺术领域占据着重要的地位。舞蹈通过人类的肢体动作,将人类内心的思想和美好的希冀生动形象的表现出来,推动着人类社会进程的发展。而舞蹈编导的水平决定了舞蹈的表达的内容和价值,只有舞蹈编导的水平不断提升才能体现艺术的内涵和舞蹈的价值。  相似文献   
20.
亚依的世界     
每个民族都有自己独特的诠释生命的语言,每个人都用自己的方式诠释生命,世界便是这生命的舞台,因为生命的多姿多彩而辉煌。珞巴族舞者亚依用她与众不同的生命语汇丰富着自己的  相似文献   
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