用需求层次理论分析基层干部积极因素的调动——以青海“三基”建设为例

结合青海"三基"建设,用需求层次理论,分析基层干部队伍个体的深层次需求指向,研究如何调动基层干部队伍的积极性,必将对深化"三基"建设规律认识大有益处。     

冯森龄:那个年代的好记者

冯森龄同志已离开我们近二十个年头了。他虽然是陕西人,但除了在上世纪40年代他曾在延安的《解放日报》工作之外,一直到1978年才回到陕西,担任新华社陕西分社社长。     

省级地方志文献研究机构工作职责定位及其履行的原则与方法

<正>省级地方文献研究机构一般和方志馆是两位一体的,是一个集文献收藏、旧志整理、省情发布、课题研究和综合服务于一体的事业性科研机构。它具有实在的资料储备,独立的法人资格,广阔的服务空间和实名的机构品牌。它在各省地方志工作中具有重要的地位和作用。简言之,它有四个基本特点:     

明晰并切实履行好修志职责——学习《地方志工作条例》断想一二

《地方志工作条例》已颁布施行一年多了。在深入学习《条例》活动中,笔者认为《条例》所强调的地方志工作是各级政府的"官责",修志工作必须坚持"官修"的精神,在《条例》条款的字里行间显示出深邃的内涵。只有明晰各级政府对地方志工作负有的职责,各级修志机构切实履行好各自的修志职责,地方志事业方能持续、稳定、协调、可持续地发展。     

当代教师应具备的能力素质

民族的希望在教育,教育的希望在教师,培养德才兼备的世纪人才是每位教师的神圣职责。然而教师能否在教育教学中真正有效地履行好教书育人之职责,在很大程度上取决于教师的能力素质。那么,一位优秀称职的教师应当具备哪些方面的能力素质？又如何才能增强自身的能力素质呢？     

教师职责小议

本文分析了教师的良心的概念,指出教师工作应该各司其职、各负其责、尽职尽责,应该落实到实际工作言行中。工作不是为了某人,而是为了自己,为了自己的职业,为了自己的理想,为了自己的追求,为了自己的人生价值。     

亦谈新形势下高校党（院）办干部素质修养

党的十八大吹响了向本世纪中国梦进军的号角,作为培养高素质人才的高校任重道远,作为高校党（院）办的职能更加务实明确,党办干部自身素质修养与否,是决定新形势下党办工作成效高低的先决条件之一。     

高职院校辅导员工作职责浅析

高职院校辅导员作为学生思想、学习、生活、工作的教师,处于学校与学生联系的第一线,是维系学校和学生之间正常关系的桥梁与纽带,是高校学生工作最基层的组织者,协调者和领导者。     

高校院级综合办公室新职能初探

高校院级综合办公室是高校的基层管理部门,是一个承上启下、连接内外、协调各种关系的重要部门。在新时期新形势下,综合办公室又不断衍生出新的职责和功能,如何更好地完成新职责、发挥新功能,是本文所要着力探讨的内容。     

班级管理之我见

班主任工作既有章可循,但又没有固定的模式。针对目前的生源质量,中职学校要提高教学质量,班级学生管理工作尤为重要,班主任做好班级管理工作就需深入了解学生,认真履行班主任工作职责,运用行之有效的管理工作方法和灵活恰当地使用一些工作抓手。