以企业为主导的高等职业教育工学结合人才培养模式的研究

本文通过分析传统工学结合人才培养存在的弊端及企业主导型工学结合人才培养模式的适切性说明企业主导型工学结合人才培养模式是适应我国社会发展水平的职业教育人才培养模式,对构建我国企业主导型工学结合人才培养模式提出了思考与建议,明确企业在工学结合人才培养模式中的主导地位,能够较好地解决办学条件、育人模式和就业水平三大主要问题。     

浅议职业院校英语教学

本文从英语教学现状来进行分析并结合自己10年来的职业教育英语教学的经验和体会,对目前的英语教学改革从教师、教学、学生的角度提出几点看法。     

浅谈现代职业教育中职教育教学改革

现代职业教育不仅承载为针对当前社会需要培养人才的任务,还应该具有前瞻的考虑,要提前考虑到未来的行业发展与进步,从而做到提前设计专业课程,培养未来所需人才。各中职学校都以这一培养目标为导向,但在教育教学中存在诸多问题,影响了学生的学习效果和就业情况。我们需要采取具有科学性的解决措施,通过对当今中职院校教学进行完善、合理的改革,来提高中职学校的教学质量,培养社会需要的人才。     

以“就业为导向”的中职语文职业教育思考

对于中职语文教学来讲,以“就业为导向”的应该成为其最大的特色。但是从实际的中职语文教学来讲,中职语文教学的职业教学特色并不明显。中职语文职业教学特色难以彰显的原因表现在教学目标的职业特色不明显、中职语文教学的职业特色意识不够清晰和教学内容无法展现职业特色三方面。针对这些问题的存在,为了实现中职语文职业教育教学,可以从设置清晰的教学目标、建立多元化的评价方式和改革教学方法等三方面着手。     

浅谈职业教育开展内涵建设的措施

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出：“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置”。这充分显示了职业教育的重要地位,同时为职业教育的发展指明了方向。然而,职业教育工作者要完成肩负的历史使命,就要以全面提高职业教育教学质量为宗旨,认真学习贯彻落实国家教育部相关文件,大力转变思想观念,认真开展内涵建设,积极推进教学改革,努力培养能做会管人才。     

浅谈我对高职计算机教学的几点认识

当今社会,职业教育不断深入,各类专业大量毕业生涌入社会。然而,看似人才济济,真正符合社会需求的人才仍然短缺。热门专业——计算机专业也是身陷其中。传统的课堂体系偏重理论知识的传授     

试论我校建筑专业教育教学

建筑工程专业作为当前社会的一个发展比较成熟完善的传统专业,同时也是一个紧跟时代步伐,高新技术日新月异,有着无限发展前景的热门专业。学本专业的每一个学生必须学好专业基础课。随着职业教育的发展,建筑专业课程已经成为建筑工程、道桥工程、水利工程、市政工程等工科类专业中     

励精图治报春晖

在当今市场经济风起云涌的时代,身居海外的施乃康始终坚守赤子情怀。他20多年来坚持弘扬中华民族精神,投资有益于祖国发展的项目,多次自费组织华人华侨回国投资考察,不计回报地投入大笔资金为祖国的改革开放和统     

浅谈对中国当代职业教育的看法

加强职业教育,转变职业教育发展模式,是时代提出的新要求。中国现代意义上的职业教育与社会生产脱节。教学结构不合理,培养目标不明确,学生缺乏与社会的沟通,掌握的理论知识极少获得在实践中操练的机会。因而加速职业教育体系的完善与发展,使其成为与高等教育平行的教育体系。进行强有力的社会引导,变革原有教学结构、教学内容与教育模式。已刻不容缓。     

从技能大赛存在的问题反思高职学生可持续发展能力的培养

对高职院校技能大赛中存在的问题及问题产生的主要原因进行分析,提出高职院校应正确理解"以就业为导向"的内涵,注重培养学习的可持续发展能力,并对培养途径进行了探讨。