抢抓机遇 跨越发展

穿越时空,我们告别2010;在希冀中,我们翘首迎来2011。2011,不仅是公元纪年的符号,更是新时代社会发展即将取得创造性成果的重要开端。2011年是新世纪第二个十年之元,更是我国"十二五"规划开局之年。     

宋代的孤幼检校政策及其执行——兼论南宋的“女合得男之半”

孤幼不仅存在抚育的问题,逻有财产辽侵夺的危机。汉唐政府没有把照顾孤幼视为政府的责任,直到宋代,才有专门针对孤幼生活与财产的制度设计。孤幼检校法有保障孤幼生活,与保全其财产的作用。儿女分产法是专为分配孤幼家产而立的新法。前者只要有宗亲族人愿意抚育孤幼,国家就不强制执行该法。後者源自张咏的判例,是由男子承分中拨出部分作为孤幼的生活费,而调整男、女的财产比例,遂出现“女合得男之半”的特别法。但《名公书判清明集》所引儿女分产法极为筒略,实际运用上有模糊空间,又可能与父系成员的利益发生冲突,所以该法只见於南宋,往後便不再行用。     

马克思主义史学家范文澜理论创造的风格

今年,全党、全国人民迎来了中国共产党九十华诞。中国马克思主义史学从"五四"时期李大钊等先驱人物撰著一批宏文以来,正好也经历了九十年,她的成长、壮大、发展、繁荣,与中国共产党的事业息息相关。九十年来一代又一代的马克思主义学人,始终以"革命性与科学性相结合"作为自己矢志追求的学术品格,把"唯物史观基本原理与中国历史实际相结合"作为恪守不渝的研究指南,把发扬中国史学的优良传统与在新的历史条件下不断创新作为治史方法的根本准则,将素称发达的中国历史学推向了新的发展阶段,并对中国革命和社会进步予以有力的推动。在新中国前十七年,中国马克思主义史学曾经受了一场严峻的考验,然而,"疾风知劲草",一批忠诚、正直的马克思主义学者勇敢地挺身而出,抵制了教条主义的恶劣学风,捍卫了历史学的尊严和科学性。进入新世纪以来,广大史学工作者砸碎精神枷锁,冲破禁区,在唯物史观指导下勇于创新,迎来了学术园地百花盛开的大好局面。九十年来,中国马克思主义史学的成就和经验,尤其集中体现于理论上的创新和发展,并且对研究工作发挥了指导作用。值此中国共产党建党九十周年之际,认真总结以往理论的创造、方法、道路、价值等,对于正确认识我们所走过的道路和发展新世纪的史学,都是十分必要的工作。为此,本刊编辑部特邀请李根蟠教授等学者,分别撰写《关于马克思主义史学研究方法与路径的思考——读毛泽东"古今中外法"札记》、《马克思主义史学家范文澜理论创造的风格》、《开放与吸收:中国马克思主义史学发展的不竭动力》和《浅论"五朵金花"的理论成就和学术意义》等文章,提出了深入的思考和创新见解,以飨读者。     

国家与社会视角下的地方自治——以莫塞的地方自治理论为中心

德国学者阿尔伯特·莫塞（Albert Mosse1846—1925）1886年至1890年受日、本聘请,担任阁法律顾问。在此期间,他为日本近代法制,特别是地方自治法制的建设起到了举足轻重的作用,其地方自治理论对近代日本产生了深远的影响。通过读解其各个时期的有关地方自治的讲义及意见,我们发现,以法治国为目标,强调地方自治之于国家与社会的调和的重作用,是其地方自治理论的核心。     

美国国会拨款法案中的涉华条款

20世纪80年代以来,美国国会通过涉华立法对美国对华政策施加了重影响。其中,美国国会在年度拨款案中附加了相当数量的涉华法,其涉及对华安全防范和出口管制、涉台和涉藏事务、人权等领域。这些涉华条款对中国核心利益和中关关系产生了不忽视的消极影响。     

高中信息技术课问题情景法教学探索

在问题教学中,重要的基础是具有问题意识,包括主动解决问题和寻求问题的意识与能力。在问题教学法实施的过程中仍会有许多具体的问题的产生,问题教学法实施也是个问题不断产生与解决完善,让学生逐渐养成问题习惯的过程。     

用“分数配平法”配平化学方程式

化学方程式的配平是化学学习的一个难点。在学会常规配平方法的同时,学习一些特殊的配平方法有时非常实用。“分数配平法”也许能帮你很快配平某些化学方程式。     

托起农村思想政治课教学的诺亚方舟

本文对农村学生在思想政治课学习中存在的问题及其原因进行研究分析,阐述了在教学实践中采用“先学后教,先练后导,合作探究”模式的收获体会和应注意的问题。     

加强学校工会建设 维护教师根本利益

学校工会是由教师职工为了维护共同利益自愿结合而形成的群众性的组织。工会的基本职责就是代表和维护职工的合法权益。这是工会工作的基本出发点和归宿点。正如《中华人民共和国工会法》第二条第二款规定：“中华全国总工会及各工会组织代表职工的利益,依法维护职工的合法权益。”其中心是突出和强化工会维护职工合法权益的职能。学校工会组织是领导联系教师群体共同搞好各项工作的桥梁和纽带,是会员和全体教师利益的代表,是开展教育教学工作的支柱。它更是维护学校正常秩序、稳定教师队伍、维系教师家庭和人身安全的重要基石。因此,搞好学校工会工作,对于维护教师专业发展的权益,有着不可替代的作用。那么,工会如何维护教师专业发展的权益呢？我认为可从以下两个方面做起。     

精神胜利法集大成者——阿Q形象之探析

阿Q是精神胜利法的象征,一部文学作品的产生,不仅单纯地出于作家个人主观的创造,还跟特定的社会历史条件和深刻的文化背景分不开。阿Q是一个新的农民形象,鲁迅先生在小说中具体生动地展示封建末期中国农民的精神生活,包含了丰富的社会内容和深刻的文化内涵。