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2003年 | 104篇 |
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2001年 | 53篇 |
2000年 | 71篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
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<正>移动终端的快速更新与移动互联网络的快速发展,使人类飞奔进入了移动互联网时代,不经意间,一切与生活有关的事物都发生了翻天覆地的变化,“移动”这种新事物从根本上改变了我们的生活方式、行动模式、思维定式以及根深蒂固的观念,并且毫无悬念的颠覆了我们阅读习惯。“下个世纪的某个时候,我们将处在一个没有图书的世界,图书将成为新技术在出版中演进的牺牲品,但不会没有作者和读者。”这是麦克米伦出版公司和西蒙与舒斯特公司前总裁耶利米.拉普兰大 相似文献
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正有人说:"伟大的事业需要一颗真诚的心与人沟通。"而在我们幼儿园,教师与家长的有效沟通更是一种艺术,一种超越智慧的知识,它可以帮助我们更好地开展教育教学工作,可以让孩子在家园和谐一致的氛围中更好地成长。当然,在实践中,我们或 相似文献
73.
正"爱美之心人皆有之"。学生是爱美的,并且他们对美的事物各有感受,随着年龄的增长,他们渴望美的心情日益加强,对美的事物的追求更加强烈。美术课教学是传达美、塑造美的过程,是让学生感受美、体验美的过程,美术教师要力求让自己的美术教学更美。一、教学内容的设计对学生要有培养性我们所教的学生在年龄、性格、修养、阅历、生活环境、作画能力等方面都有着不同的特点,这就造成了学生思维方式和作业面貌的复杂性和丰富性,学习过程中难免流露 相似文献
74.
正语文课是学生的一种生命方式,是一架生命建构和生成的阶梯,是生命火箭发射的基地。它的真正贡献是使学生在研究中学习和学习研究,是让学生拥有一种精神,一种态度,一种立场,一种不懈的追求,留给学生的精神是永恒的。语文教学是以教材为立足点和引发点,通过师生双边认知、选择并确定教学目标、内容和学习、探究方式的创造过程。一、语文教学要注重培养学生的互动参与学生学习的积极性,有时会停留在表面,留于形式。师生之间可能提问很多、回答率也很高,并且也有同桌之间的 相似文献
75.
随着素质教育的发展和新课程改革的不断深入,合理开发和利用教学资源成为教育教学工作的重要任务,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程观念也很难变成实际的教育效果。小学语文课堂教学需要充分开发和利用教学资源,对丰富小学语文课堂的学习内容,拓展语文的学习空间,提高学生的语文素质,促进语文教学的进步具有重要意义。 相似文献
76.
正一、运用多媒体美术教学,激发小学生学习美术的兴趣多媒体技术是通过综合声音、图像、文字等在一起而传递信息的一种现代化的手段。在小学美术的教学过程当中,只有小学生对美术产生了浓厚的学习兴趣才会全身心地投入到美术学习当中,而多媒体教学手段就是激发学生学习兴趣的最优手段。多媒体教学手段要求小学生运用色、形、空间等美术术语表现学生自己所见所想 相似文献
77.
近些年来,随着人们生活水平的提高和教育手段的不断进步,人们对于幼儿教育的质量要求也越来越高。幼儿教育是一个非常重要的教育时期,它涉及到学校、家长和社会等方方面面的教育资源。如何将各方面资源进行整合是一个摆在幼儿教育工作者面前重要的课题。本文主要分析了当前我国幼儿教育家长资源的利用现状,并结合实际提出一些有针对性的策略,旨在为广大幼儿教育工作者提供借鉴。 相似文献
78.
79.
正随着中国经济的快速发展,庆阳市近年来出现了大量的进城务工人员,伴随这一新群体的加入,城区各学校不同程度地出现了进城务工随迁子女就读的情况。这些学生受区域文化以及家庭环境的影响,在学习和生活等诸多方面与本地学生有着不同程度的差异,许多学生加入新集体后,很快成为班里的学困生。在此,以我近几年的亲身感受和具体做法,谈谈如何做好进城务工人员随迁子女学困生的教育。一、 进城务工随迁子女成为学困生的主要原因 相似文献
80.