重视化学实验教学,激发学生的学习兴趣

化学是学生从初中就接触的一门课,很多化学现象在生活中并不常见,单纯的化学物品也是极少接触,新课改下,教师应该重视实验课,上好实验演示课和组织好学生进行分组实验,让学生亲身体验到化学变化的奇妙和真实,同时开展多种活动,让同学们感受到化学带给世界的精彩,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力。     

把握教学目标扎实上好小学语文课——谈谈小学课本《语文园地》的教学

正《语文园地》这一版块,是小学语文人教版实验教科书的重要组成部分,它主要以激励学生自主学习,主动学习,增强学生学习语文的自信心为主要目标,引导学生有意识地在生活中学习语文,成为学习语文的有心人。对于"语文园地"的这种编排,教材审查意见中这样评价:"从名称到内容,彰显特色,内容丰富,形式新颖,综合性、趣味性强。从学生角度出发,激励儿童进行语文实践活动。如‘我的发现’能激发学生主动发现语文汉字特点,主动探究规律;‘展示台’引导学生利用各种途径学语文,用语文,促进学生主动发展,使学生也成为语文课程资源的开发者。"因此,准确把握《语文园地》中各部分的教学要求,是我们高效完成其教学任务的重要前提。现就在教学中出现的一些现象,谈谈如何准确把握《语文园地》各部分内容的教学要求。一、引导发现,注重兴趣激发"我的发现"这一栏目,主要是为了激发学生主动发现     

学生互评作文教学模式初探

随着新课程改革的深入，学生的主体地位和“自主、合作、探究”学习模式的研究和推广已成为课改的主要方向在工作中，我探索并创立了一套新的作文批改改革模式，即“五四三一”教学模式。具体指：1．作文教学五大环节：写作指导、学生写作、学生互评、师生共赏、反恩自评。2．课堂教学四类课型：写作指导课、学生写作课、自主评改课、讲评展示课。3．自主评改三种方式：学生自评、学生互评、课上组评。4．评改展示一张纸：作文专用稿纸。     

试论中学物理探究式教学方式的实施

中学物理是一门重要的自然学科，是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。它主要由实验和理论两部分组成。物理实验是进行科学研究的基础；物理理论是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。所以，中学物理教学对培养中学生科学探究的能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神至关重要。     

浅谈体育新课程教学研究

高中体育新课程标准教学，在全面贯彻素质教育中的成效，学生的心理健康和生理健康的效应，发展态势。高中体育新课程标准教学中的新理念，新方法和解决问题的措施。通过实验而引发出的值得思考和进一步深入探索的若干问题。以上是本文的中心思想。     

合成材料老化试验方法简介

本文从老化方法的分类及适用条件、合成材料老化试验条件的确定、老化性能的评价指标、老化性能指标的测试方法等角度对合成材料老化试验方法进行了介绍。     

挖掘教材实验资源 培养学生探究能力

正化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对我国可持续的科学发展有着重要的作用。初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口。它要求学生要做课堂的主人,要在老师的引导下发挥自己的主观能动性,调动自己的各种感觉器官,通过动手、动眼、动嘴、动脑,主动地去获取     

模拟光老化研究黄色植物染料染色丝绸的光致褪色

为了科学评价照明光源对黄色植物染料染色丝绸的褪色影响,也为了给博物馆此类丝绸文物展陈的照明设计提供合理化建议,通过设计光照老化实验的方法模拟丝绸文物的光老化过程,研究了卤素灯、荧光灯及LED对黄檗、槐米等黄色植物染料染色的丝绸样品的褪色影响。结合色差分析,从染料耐光牢度、样品反射光谱及光源发射光谱等多个角度对染色丝绸的褪色进行了分析。借助液相色谱分析了光老化前后染料成分的变化。结果显示,含蓝光能量高的荧光灯和LED对黄色染料的损伤严重,蓝光能量少的卤素灯影响较小;色谱分析确定了染料的光老化前后的有效成分,推测了光老化反应的褪色机理。     

丝绸的老化及保护剂的筛选

讨论了光和热对丝绸老化的影响。结果表明,光比热对丝绸之染料的影响大得多;随着辐照时间的增加,丝纤维强度降低曲线呈典型的动力学反应特征。通过抗张强度、白度等测试,对保护剂进行了筛选。     

赠人玫瑰 手有余香——记贵阳实验二中特级教师、政协委员李永初

工作,对有的人来说是谋生,而对有的人来说是毕生都要为之奋斗的事业。在英语教学园地辛勤耕耘了28个春秋的李永初,一直坚守着自己的事业,通过执着的钻研和默默的奉献,在教书育人、教学科研中取得丰硕的成果。