“一等”爸爸易中天的教子方

望子成龙、望女成风几乎是每个中国父母的心愿,被称为"学术超男""学者明星"的厦门大学博导"麻辣教授"易中天也不例外。他曾经在接受记者的采访时,笑谈自己是"一等爸爸、二等丈夫、三等教授",他将女儿易海贝培养成了同济大学的硕士研究生。那么既然是"一等爸爸",就必定有与众不同的教子经,对此,他说"我的家教就是不教育、不管",那么这个"不管"真的就是对孩子不管不问了吗?易中天有他自己的道理,正所谓"无为即有为,不教即家教"。     

秦晓 走出乌托邦

从高干家庭出身的“红卫兵”到央企管理者,从坚持政府主导下的市场经济理念,到彻底成为自由市场经济的信徒。秦晓告别乌托邦,走了一条与他的高干同学迥异的反思之路     

图书馆服务理念的创新

在社会信息化进程不断加速的当前,图书馆服务理念继续快速更新。本文首先阐述了图书馆新服务模式及其优势,并分析了图书馆在新服务模式运行中面临的阻力,以此为基础,提出了相应的理念创新对策。     

浅谈图书馆员的继续教育

<正>继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。当前,随着网络信息技术的迅猛发展和广泛应用,现代图书馆在职能作用、服务模式及管理理念上都发生了根本性的变革。这种形势下,如何开展     

基于CDIO培养理念的高职旅游英语专业实训课程体系构建

高等职业教育是以应用能力为基础的高等教育,CDIO是全球化背景下工程教育改革的最新优秀成果,把CDIO理念和培养模式应用于高等职业教育,特别是应用到非工程专业的文科类实训课程体系中,具有指导和前瞻意义。从这一背景出发,以高职旅游英语专业为例,文章探讨了实训课程体系构建的目标、构建原则、设计方案、考核标准以及质量保障机制;对高职教育实践教学进行了有价值地探索。     

刍议当代高校学生管理工作

市场经济条件下的竞争是人才和智力的竞争,国家要取得社会全面进步与经济持续发展,首要的是培养一大批高精尖人才,有超乎常态的发明创造,有更加进步的科研手段和发展能力。而高等院校是培养高端人才的摇篮,是科研成果的集散地,关系到整个社会科技水平的普及与科技成果的转化,更关系到社会的精神面貌与文明程度的进步水平。这就要求高校必须从人才培养尤其是大学生世界观的形成上,采取针对性手段和措施,强化教育与管理创新,实施一系列改革,积极进行教育摸索,努力建设人才培养与智力普及的新机制,培养出更多社会急需的有用人才。     

现代旅游业中服务理念的提升与改进

旅游业属于第三方服务,也是第三产业中的朝阳产业。在现代旅游业中,游客需要的不仅仅欣赏美丽的景色,也不仅仅是获得知识和放松身心,从更进一步去考虑,更需要的是一种旅游中的精神愉悦与享受,这就是"自然美和人文美"所赋予给我游客的整体感受。与以前相比,旅游当中更需要注入一股活力,这就是对旅游服务的客观要求,"服务"两个字已经囊括了旅游的核心,而它所涉及的各个方面,却是种类繁多,涉及到各个方面,关系到旅游服务的各个部门。可以说旅游服务水平质量的高低,直接决定了本行业的经营盛衰与否,此为关键之所在,不可不查之,也是我们所要关注的重点问题。     

旅游与酒店管理专业教学空间拓展的探索与实践

结合现代教育理念,针对旅游与酒店管理专业进行教学空间拓展的探索和实践,从校内、校外、网络几方面进行个方位实践,在导游实践教学方法、课程评价模式、教学环境建设、模拟经营理念等方面进行了创新,在取得良好教学效果的同时,也对职业教育教学改革方向做出了一定的补充。近年来,课堂教学的教学方法改革一直是职业教育教学改革的重中之重。但是课堂教学毕竟有他自己的局限性,很多专业技能和核心能力无法在专业教学课堂中进行。即使目前有各     

云南师范大学呈贡校区游憩林美景度评价研究

以云南师范大学呈贡校区北湖游憩林作为研究对象,在该片游憩林中选取4块样地作为研究对象,用美景度评判方法计算出每个样地的SBE值,然后以植物种类、草坪盖度等6个景观要素建立模型,进行线性回归分析,建模显示:6个景观要素都与美景度成正相关。以此为基础,对本校建设优质游憩林提出一些建议与。     

“开发内化”教学模式下教师指导作用的新探讨

本文探讨了在"开发内化"教学模式下教师的指导作用,并从五个方面作了详述,旨在培养学生的自主学习能力。庞维国(2001)将自主学习定义为一种学习方式:建立在自我意识发展基础上的"能学";建立在学生内在学习动机上的"想学";建立在学生掌握了一定学习策略上的"会学";建立在一直努力基础上的"坚持学"。自主学习是对学习者的意识、态度、行为和能力的综合要求,即是学习者有意识地对学习进行自我计划、自我管理、自我控制、自我督促等为自己