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每个时代都有自己的审美标准。让我们看看中国百年美女标准的变迁。以下的十个美女未必个个权威,但从中我们可以感受美,更可以感受时代的气息。下一个百年的美女,让后人去总结吧。     

语文课上书声琅琅的重要性

一、在读中领悟语言的音韵美。文章是作者思想感情的体现,有人豪情满怀,有人郁郁满腹,有人喜悦非常,有人愁绪万丈。作者的这些感情我们首先要通过"读"表现出来。有喜有乐的要读的节奏快一点,语调高昂一点;有哀有愁的,朗读就要缓慢低沉。《金色花》以一个小孩子的口吻写出了妈妈的嬉戏,体现了对妈妈最挚朴的关心;《纸船》表达了一个离家的游子在泪眼婆婆中对母亲的思念。我们读《金色花》就要读的欢快,读《纸船》就要读的哀婉。不同的课文,在语调、语速上的要求不同。一般的诗词,句子短小,     

从技术美到艺术美三维技术在二维动画中的应用效果

近年来,三维动画技术被迅速广泛地应用于动画业及影视制作当中。利用三维软件渲染出二维平面画面效果的动画片,形成独特的动画风格,从而达到三维技术之美与传统二维平面动画的艺术之美相结合。     

《樱桃的滋味》与新现实主义电影艺术

新现实主义电影一开始就旗帜鲜明地反对电影创作粉饰现实、逃避现实,主张真实反映现实,这似乎与一般现实主义电影没有什么不同,然而新现实主义电影所强调的现实,是指当前的社会现实,不是泛指一切现实。《樱桃的滋味》是伊朗导演阿巴斯的作品,导演以松散的结构、纪录片的视觉风格、实景的拍摄以及毫无花巧的摄影技术展现了电影的魅力。这部影片也说明了新现实主义在伊朗仍然存在且有活力。     

怎样上好一堂数学课

随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。如何上好数学课,使数学课灵动起来呢？     

谈如何认识舞蹈的美

现在,舞蹈已经成为人们生活的一部分,人们在业余时间,通过各种途径欣赏舞蹈,了解舞蹈。舞蹈走进剧场,走上舞台,走进观众的视野。人们被舞蹈的优美动作所折服,为演员的精彩表演发出赞叹,沉迷于舞蹈营造的意境……舞者在创造美,观者在欣赏美。舞蹈的美是丰富的,意蕴是悠长的,欣赏舞蹈的美,不应该仅仅停留在表面,而应该深人“舞蹈”内层,去发现、去挖掘“荚”。我认为,舞蹈的美主要体现在以下几个方面：     

享受美的语文课堂

曾几何时我一度迷惘,孩子的表达少了点个性,少了点灵性。我在思考,我们语文老师该如何去唤醒沉睡在孩子心底的那份童真,那份童趣。我们应站在孩子的角度,用一颗童心或年轻的心去感受、去思考,去寻找文本与生活的联系,寻找走进孩子心灵的方式。从这个角度出发,语文老师是一个乐手,他拨动孩子的心弦,弹奏出课堂美妙的音符,给师生双方身心的愉悦,让学生在语文课堂中享受美。     

论《荷花淀》的审美教育

《荷花淀》是孙犁的代表作,它反映的是抗日时期冀中人民的战斗生活。作品是写战争的,但并没有战争的血腥味、恐怖感,相反的,却处处洋溢着一种浓郁的诗情画意,有一种和谐柔媚秀雅之美,给人以温柔、轻松、心旷神怡之美感,正是这些闪光的美点,使得《荷花淀》具有一种独特的审美价值,成为一篇脍炙人口、独放异彩的佳作。     

浅谈在小学语文教学中品味美

生活离不开美,缺少美的生活就像沙漠缺少绿洲一样就枯燥单调,没有生机,爱美,是一回事,但在生活中,我们是否能够善于发现美,却又是另一回事。法国大雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”在小学语文教学中尤其如此。     

家访我的人生美丽风景

在乡村学校从教二十多年,我越发觉得家访工作是教育工作的核心之一,细心的家访能够促使我与孩子们谈笑风生,它是了解学生校外生活状况的重要途径,我认为教师只有结合学生在校内的表现,有针对性的进行家访,才能对学生有一个较全面的正确的认识,才能有的放矢,困材施教,从而进行个别教育,转化思想,促进他们朝着正确的方向发展。因此,二十多年来,家访是我教学成长路上最美丽的风景!