流动在历史长河中的韵律——木卡姆艺术

木卡姆是伊斯兰音乐的特有名称,有“曲”、“-凋”、“古典音乐”等含意。也被称为“马卡姆”、“玛卡 玛”．是阿拉伯语的不同音译。     

郎木寺的“羌姆”艺术

小镇郎木寺 郎木寺是甘肃省甘南藏族自治州碌曲县所辖的一个小乡镇,位于碌曲县及四川若尔盖县交界处,清澈的白龙江（藏文意译称“白水河”）从纳摩大峡谷奔涌而出,自西向东穿过这块狭长的谷地,将郎木寺小镇一分为二。江北岸属甘肃省,南岸属于四川省。     

建构主义理论对二语习得研究的启示

建构主义理论的发展和完善,为二语习得研究提供了新思路。本文简要介绍了皮亚杰的个人建构主义理论与维果斯基的社会建构主义理论的观点,并比较了二者的异同点。结合二语习得的研究和发展,将两种理论的启示具体运用到二语习得的研究中。     

从交替性同构角度看英汉诗词语篇衔接的异同--以毛泽东诗词及其英译本的对比分析为例

衔接是将语句聚合在一起的语法手段的统称,是语篇表层的可见语言现象。根据胡壮麟先生对语篇“衔接”方式的分类,“同构”也是其中的一种。所谓交替性同构,是在满足基本结构和基本词语一致的情况下,对原句子作了相应的省略和添加而产生新的结构相似的句子。但是同构现象在英汉对比领域鲜有提及。原因是：其一,同构现象往往被简单地理解为对等;其二,当前英汉对比方面主要是研究文化差异。所以本文试图通过交替性同构角度分析毛泽东诗词及其英译本的异同,来得出一些结论并试图解释这一结论以便更好地帮助英语爱好者和学习者翻译诗词。下面我们就以毛泽东诗词的两个具有代表性的英译本为例,通过交替性同构角度来分析英汉语篇衔接的异同,以下部分摘选自原诗和译文。     

论大学生校内称呼语

对于80、90后的大学生的们,在象牙塔内的日常生活中的称呼有着时代性,也充分体现他们的个性以及强大的包容性与开放性,受特定环境、网络媒体、传统文化、外来文化等因素影响。同时也存在一些问题值得我们注意。     

如何让学生用好日语的敬语

在日语中,敬语既表示说话人对听话人的态度,也体现说话人的教养。为了让学生能够准确地运用敬语,必须把敬语作为教学的重要环节给予重视。日语的敬语,粗略地可分为1．尊他语、2．自谦语、3．礼貌语。     

语篇联结词语在大学英语阅读理解中的运用研究

阅读是一个信息交流的互动过程,这种在读者与作者之间的互动是以文章为媒介的,作者通过文章为自己要传递的信息进行编码;读者则通过运用各种阅读技能进行解码来理解文章中的信息,影响这一解码过程的因素是多方面的,它们共同影响读者对一篇文章的全面的、深入的和正确的理解,而其中做为把作者的思想内容连接在一起的联结词的作用是基础性的,它们是读者能更好地利用其他因素进行阅读的前提条件。     

不可思议的果阿

印度入境卡背后有一句闻名世界的宣传语：“inconceivableindia”（不可思议的印度）,但我想说,那果阿,是Inconceivableindia中更不可思议的一个篇章。有谁能想到,这个位于印度西海岸的小渔村曾是20世纪嬉皮士运动的大本营,曾是世界上最大的自由主义新世界。更关键的是它在印度,如果能穿越时空回到1960年代,看到的一切肯定很有趣。     

千古之谜试揭秘(连载七)——伊春暨金山屯地域金代历史文化研究新说

人类自古以来就依山水而生存,大森林是人类的摇篮。北方大森林从来就是北方各民族赖以生存的基地。特别是东北的渔猎民族,就是依山水而生存的民族,即使到了农耕时代,他们的天性仍然是"渔"和"猎"。小兴安岭自然成为女真人的天然猎场。大金立国前后,这里成为皇家贵族的"捺钵"营、"春水秋山"地,即渔猎之行在之所。金山屯地区仍留有"金兀术围场"之类的各种传说和地名遗痕。这些,不是人们的胡编乱造,它是历史的真实。     

利用注意规律组织对外汉语教学

教学实践的安排往往是与心理学紧密联系的,可以说每个优秀的教师必修的课程就是心理学。只有充分了解心理学中的原理,了解学生的心理变化和特点,才能更好地组织教学以达到相应的教学目标。心理学中的注意规律对于教学的展开有着深远的影响,注意具有的指向性和集中性特征以及选择性、保持性、调节和监督功能在对外汉语教学中的应用更为明显。掌握了注意规律,利用此规律组织对外汉语教学能够达到较优的效果,也能引导对外汉语教师不断总结经验、教学方法和提升教学效率。