高中历史教学中培养学生阅读能力的有效方法

对学生阅读能力的培养在高中历史教学中有着极其重要的地位,培养学生的阅读能力,对学生今后的发展有着不可忽视的作用。本文就如何在历史教学中培养学生的阅读能力进行了一系列的探讨,提出了一些培养阅读能力的有效方法。     

浅谈乡村地理课程资源的开发与利用

谁都知道我国幅员辽阔,各地的自然条件、风土人情、教育环境等诸多因素存在很大差异。地理教学在统一教材模式中,无法体现地方特色,实现因材施教。不可否认的是现用地理教材往往与乡村实际、学生生活世界有着一定的距离。受传统应试教育影响,死记硬背的学习方法空洞、单调,往往让乡村学生对地理课堂产生枯燥的感觉,失去了学习地理的兴趣,往往行成喜欢地理知识不喜欢地理课的现象。许多学生由此对地理课产生厌学、怕学、难学的思想。要改变这种现状,提高地理课程的有效性,必需认真关注乡村地理课程资源的开发与利用,整合地理资源,让地理课程资源的开发为乡村地理教育带来源泉与活力。     

应用虚拟仪器仿真技术 推动电工电子实践教学

本文在分析当前学校电工电子实践活动薄弱的基础上,提出了一种基于虚拟仪器LabVIEW仿宾技术的教学实践方法。本文在对虚拟仪器LabVIEW的进行了简单介绍,并详细介绍了LabVIEW技术在电工电子技术中的应用实例,论证了其应用于电工电子实践教学的可行性。     

培养学生的创新意识之我见

新课标明确指出：通过义务教育阶段的数学学习．学生能够具有初步的创新精神和实践能力。小学生的创新是指探究学习的基础上上,学生有新的见解;学生在学习中有新的发现;学生运用所学的知识解决问题能理论联系实际。在小学阶段应重在培养创新意识。     

浅析县级供电公司调度自动化故障及处理方法

调度自动化的广泛应用有利于提高县调运行人员的工作效率,有利于调度专业人员更准确更快速的处理电网突发事件。为使调度自动化系统更加稳定可靠地运行,自动化专业人员必须认真做好对调度自动化系统的故障处理工作,使调度自动化在电网经济调度及安全运行等方面发挥应有作     

浅析配电线路继电保护整定计算

本文主要就配电线路继电保护整定计算问题进行了认真研究,具有一定的借鉴意义。     

浅谈高中英语教学方法的应用

1注意高一年级与初中的衔接过渡高一新学期伊始,我们应该通过入学考试了解学生大致水平,及时给学生弥补初中的缺漏知识。利用一月左右的时间从语言、词汇、语法、句型等方面帮助学生系统复习。尽快使学生适应了高中英语教学,具体做法有：培养学生课前预习、     

浅谈高中语文基本学习方法

良好学习习惯的养成要有坚强的毅力,要持久地有意识地培养。只要有决心,良好的习惯就一定能养成。这对人的一生将是一笔巨大的财富,终身享用不尽。     

浅谈高中数学三种导入方法

在教学活动中,学生是学习的主体,教学过程也是学生学习的过程,只有学生积极参与了教学活动,才能收到良好的教学效果,由于数学课的特点是逻辑性强,趣味性少,学生听课难引兴趣。为此在新课的导入中,根据教学内容,创设导入的教学情境,及早激发学生的兴奋点,吸引他们的注意力,调动其学习的非智力因素——兴趣,就显得尤为重要。     

浅谈英语教学中的文化教育

语言与文化是密切相关的。学习英语语言必须对英语国家的文化有一定的了解。针对英语的跨文化教学进行阐述。把语言知识教学和文化内容相结合,使学生能够充分认识并重视文化差异,从而真正提高语言综合素质。文化教学是英语教学的重要内容。英语教学中既渗透了文化知识,也要加强学生交流,然后再教语言运用的做法,在教学中应重视培养学生的文化跨交际意识,重视中外文化的差异,让学生进行生动活泼的语言实践,提高学生学习的积极性。