浅谈思品课学案的编写

学案能有效地指导学生自主学习和建构知识,通过“导读、导听、导思、导做”变被动学习为主动学习,培养良好的学习习惯,提高学习的效率;学案能指导学生以本课学习的内容为中心,在课前预习和教学过程中提出问题,让课堂教学成为学习创造活动,让学生尝试成功的快乐;学案能激发学习的兴趣,推动教学过程的互动、对话,培养学生掌握研究性学习方式,培养学生的探究能力和创新精神。我把学案整体上分为四部分：     

漫谈高中英语课堂导入

俗话说：“良好的开端是成功的一半”,这句话如果用在高中英语课堂导入上是再恰当不过了,因为课堂导入是课堂教学的开端,良好的课堂导入能够营造良好的学习气氛,能够调动学生的上课听讲的积极性,能够激发学生高昂的求知欲望,能够最大限度的提高课堂教学效果。下面我们从课堂导入的理论要求,课堂导入的基本方法及课堂导入应注意的几个问题等方面谈谈高中英语课堂导入的基本技巧。     

疾风催枯朽细雨润物舒——中等职业学校班主任工作技巧探讨

中等职业教育是培养技能应用型人才的摇篮,而班主任工作是职业学校教育工作中重要组成部分,也是最难于调控和管理的工作。在新的历史条件下,中等职业学校教育管理工作,特别是班主任工作要适应新形势,掌握新特点,探索新思路,从实际出发,科学定位时代赋予职校班主任工作的意义,培养出高质量的技能应用型人才。本文基于作者多年的工作经验,从实际应用的角度出发,对中职班主任工作进行了有意的探索。     

音阶练习在钢琴演奏技巧中的重要性

音阶在钢琴技巧的练习中是很重要的,一种音阶以多种形式的练习,可以提高多种演奏技巧,并且加强对节奏的把握,是钢琴技巧中的一个重要组成部分。     

县志与行业志的人物志撰写比较

人物志是地方志的一个重要组成部分。它涉及面广,敏感性强,社会关注度高,编写起来难度较大,是所有修志工作中最为棘手的一项。作为人物志核心部分的“传”,一直是志书的主要体裁之一。中国地方志指导小组颁布的《地方志书质量规定》对人物志的编写原则作了较为详尽的规定,其中,“第二十条生不立传。在人物传、人物简介、人物表以外记述人物...     

编写志稿应把握五点

修志工作者应把握好修志的基本方法,让编纂的志稿重点突出,脉络清楚,体例得当,尽可能地减少错误和缺陷,提出应把握的五个方面的重要内容。     

军史奇葩 笔铸军魂——简评《黑龙江省志·军事志》特色

<正>黑龙江省是我国重要边防要塞,其历史悠远,作为我国的东北边陲,其战略地位和重要性不言而喻,而作为黑龙江省第二轮省志续志中记述其事的《黑龙江省志·军事志》(以下简称《军事志》)更是其中的一部重要分志,很能体现黑龙江特色。《军事志》的编纂工作起步较早,从2003年开始,历经韩德成、李春明两位主任和众多编写者多年辛勤努力、笔耕不辍的奉献精神,本着出精品创佳志的目     

档案人员体态语在利用服务中的运用探析

体态语是一种更高层次的沟通形式,有时比有声语言更生动、具体、感人。档案人员恰当运用体态语可以塑造良好的形象,营造文明、和谐的工作环境。本文详细论述了目光语、微笑语、手势语、界域语和姿态语在利用服务中的运用方法及应遵循的原则。     

新课标 新角色

一、学生美好心灵的塑造者 教师的首要而又最重要的任务是用一定的世界观,思想品德塑造学生的心灵,作为＂人类灵魂的工程师,＂面对的工作是非常复杂而细致的,需要具备高尚的人格魅力和多种教育能力和教育技巧。今天教师的言行,     

对舞蹈表演中的技巧应用

随着社会的发展,我们的生活也在不断的提高,舞蹈慢慢的也成为生活中重要的一部分。舞蹈是一种表演同时也是一门艺术,表演与艺术之间更离不开技巧,我们在舞蹈表演中,将技巧运用于舞蹈表演之中,成为为舞蹈艺术表现的工具,从而更好的去表现艺术形象。作者已多年的经验对本文作出了深刻的分析与探讨。