关于第二轮志书工业编编写的若干问题——兼评《萧山市志》稿工业编

第二轮志书的记述时限大多为20世纪70年代末至21世纪初。这段时间恰好是中国工业经济突飞猛进,并实现从农业经济大国转变为工业经济大国的时期。工业门类增多,工业规模扩大,工业体制、企业所有制发生深刻变革,是这段时期工业经济发展的主要特点。第二轮志书工业编在充分反映这些特点的同时,在编目设置和内容记述上也出现了若干问题。     

钢琴踏板在乐曲演奏中的运用

在钢琴弹奏过程中,踏板的使用非常频繁。踏板使用的好坏,直接关系到弹奏的声音、色彩和风格。在实际的钢琴演奏中,有不少学习者演奏的很好,但由于忽视踏板的作用和不善于运用或很少用踏板,而使他们弹奏的声音受到影响。因此,学琴者要想正确地运用踏板,就必须首先掌握一定的踏板技巧。     

英语教材编写设计的原则

教材是课程资源的核心部分,是教学活动的媒介和载体,也是教师开展教学活动的主要依据。传统的教材观认为,教材的作用在于规范教师的教和学生的学,规范教学内容和教学方法。在这种教材观的影响下,教师的教学内容和教学思路都以教材为本,教学过程就是把教材中的知识传递给学生。但是教材是可变的,发展的,也是开放的。本文从教材评价的标准,英语教材编写与设计还需注意的问题,英语教材编写的原则与教学内容的选择方面进行简单的介绍。     

中考作文行文“兵法”

作战讲究“兵法”,运用到中考作文也适宜。作文是决胜中考语文成败的关键,把握作文得分技巧,是考生最为关心的问题。笔者认为,想在考场上作文拿高分,必须注意两个方面：应试布阵谋略和考场行文兵法。前者指的是考生争取“非作文本身因素得分”的方法,比如合理安排时间,注意卷面整洁等;后者是指考场上写出一篇高分作文的方法。下面具体谈一谈行文。     

浅谈入志大事的遴选与编写

大事记被誉为一志之“经”,相对独立于整部志书的总体结构中。它以其简明扼要,位居主体志之首而受到历代修志者的重视。清代方志学家章学诚修常德、荆州二志,洪亮吉修《登封县志》,都设有大事记。民国政府于民国六年（1917年）通令全囝各地,新修通志、县志一定要有大事记。在首轮修志前夕,中国地方志指导小组印发的《县志建议纲目》中。将大事记列居概述之后。南此可见,从古至今,大事记都成为一部志书不可缺少的重要组成部分。     

谈新编地方志的美学价值

对于地方志的编写要求,古人提出了不少主张。比较一致的看法是：“记载欲实,实则信;去取欲直,直则公;闻见欲博,博则赅;文词欲工,工则传”（明万历《彭德府志》序）。清代方志学家章学诚在《修志十议》中提出修志要乘“二便”、尽“三长”、去“五难”、除“八忌”、立“四体”的同时,还特别针对某些方志中“详略失体”、“偏尚文辞”等弊病,提出了方志行文“要简、要严、要赅、要雅”的具体要求。     

《抗震救灾志》编写疑难及处理意见

《抗震救灾志》编纂工作要解决的问题有三个：一是组织协调工作;二是编纂机构队伍建设;三是编纂方法。这三个问题都非常重要,哪一个问题解决不好,都完不成任务．都不能出精品。前两个问题比后一个问题更加重要。很多看似编纂方法的问题实质上是前两个问题没有解决好。以下重点谈第三个问题。     

关于长笛教学上的若干看法

长笛是管乐器中比较受欢迎的乐器,近年来成为西洋管乐器中学习人数最多的乐器。回想自己十多年的教学,接触了大量不同程度的学生,其中有相当一部分学习者由于得不到专业和规范的训练,而在学习过程中养成了许多的不良习惯,在对如何学好长笛这个很关键的问题上,缺乏一些更专业性的正确引导。总结自己这些年积累的心得和经验,就长笛教学方面跟大家分享我的一些看法。     

浅谈岭南音乐中的大提琴即兴伴奏

大提琴音色浑厚、音域宽广,表现力丰富,在民族交响乐队的低音乐器声部中,发挥着举足轻重的作用。随着时代的进步发展与需要,要求大提琴演奏者具备即兴伴奏能力的技能。本文将在音乐审美性、民族音乐性、演奏技巧性的总体要求上,对大提琴即兴伴奏进行实践与探索。     

浅谈左手的音乐表现力

小提琴演奏技巧分为左手、右手两个部分。共同的目标则是让乐器发挥出自身最动听最悦耳的声音,产生优美的音乐。左手在音乐表现力方面,同样与右手担负着共同的责任,有着同样重要的地位和作用。富有歌唱性的小提琴的演奏是具有感染力的,甚至是感人的。用左手来体现音乐表现力,可以通过指法、滑音、手指的重音、揉弦的变化运用等来体现。