小学语文综合实践教学方法探析

随着新课程改革的不断深化,新课标背景下的小学语文教育教学过程中,更应当关注学生在课堂教学中的主体性,提升他们的创新意识、综合实践能力,同时还要培养他们的合作精神。本文将对当前小学语文实践教学中的问题进行分析,并在此基础上就如何进行小学语文综合实践教学,谈一下自己的观点和认识,以供参考。     

清乾隆版《荥经县志》特色赏析

370多年前．时任荥经县令的张维斗登上位于县署内的景行楼,眺望四周,浮想联翩。向南,想起七擒孟获。万片苦心;向西,清溪大渡关,韦南康、李卫公攻破南诏。打败番人;向东,眉山邛州。三苏文章,鹤山理学;观近处,羊肠九折,回车叱驭……他在担心叛乱、偷抢和百姓流离失所．担心穷苦人衣衫破烂、面容憔悴、食不果腹,担心出现心怀伤痛、负屈含冤、无处申冤而囚禁将亡之人。楼前李树林立,桃花盛开,观望八方而内心却充满忧虑,越发思慕贤达．进而警醒自己,竭力勤政为民。     

2014年全省民族地区年鉴编纂人员培训班在成都举办

2014年10月8-10日,全省民族地区年鉴编纂人员培训班在成都举办。省志编委党组成员、副主任罗亚夫,副巡视员汪毅到会指导。阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、凉山彝族自治州、绵阳市北川羌族自治县和乐山市峨边彝族自治县、马边彝族自治县地方志综合年鉴编纂人员近百人参加培训。     

浅谈《乐至县志》（清·道光版）整理与探究

旧志整理工作是一项艰难而繁巨的工程,乐至县通过对《乐至县志》（清·道光版）的整理进行了一些摸索和思考。本文通过对《乐至县志》（清·道光版）整理的缘由、处理方式、过程的探讨,旨在为旧志整理探索出一条新道路,提出一些新感悟。     

体用本末之间:中国近现代的民族主义

民族与民族主义的定义异常复杂,以至于以研究民族主义著称的休·赛顿—华生写道:“我被迫得出这样一个结论,也就是说,我们根本无法为民族下一个‘科学的’定义;然而,从以前到现在,这个现象却一直持续存在着。”(安德森:《想象的共同体》,上海人民出版社2003年版,第3页)而民族主     

谈谈年鉴特载（特辑）的策划与设计

目前,特载(特辑)已成为年鉴的一个常设(固定)栏目。翻开每一部年鉴,无论是综合年鉴还是专业年鉴,首先映入眼帘的都是“特载”。但仔细琢磨各家年鉴的特载,其选题选材却有着“天壤之别”,即使是同一类、同一级的年鉴也不尽相同。这不得不引起年鉴工作者,特别是从事年鉴框架结构设计的主编们的思考。这里,我以地方综合年鉴为例,谈谈个人的认识,以期抛砖引玉。一、年鉴特载(特辑)设置的历史与现状年鉴是“舶来品”,在中国只有一百多年的历史。在中国早期年鉴编纂出版过程中,尽管较多地借鉴、模仿了国外年鉴,但也形成了自身的特点。特别是对资料…     

《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》简介

《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》原名《徐州师范学院学报(哲学社会科学版)》, 1975年创刊,1980年向国内外公开发行。现为双月刊,大16开,每期136页,单月15日出版。《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》发表关于留学生与近代中国、文学、语言文字、哲学、马克思主义与当代中国、教育学、历史学、经济学、社会学、艺术学等学科研究的文章。     

简论钱币学产生的几个问题

本简要论述我国钱币学产生的几个问题,重点论述我国钱币学产生的条件。以此纪念我国已故名货币史学家,钱币学家,我的大学老师,原上海财经学院教授彭信威先生的巨《中国货币史》第二版出版四十周年。     

地方综合年鉴生存发展对策

首先,要强化特色。一是必须千方百计挖掘和显现地方特色,千方百计挖掘和展示本地区方方面面特有的精华。二是要突出地区的历史沿革与基础。三是要突出地区的功能定位。四是要突出地区独特而有个性化的发展举措。地区发展的创见和创举是最具吸引力的地方特色,地方综合年鉴必须着力反映。     

编纂政府综合年鉴应注意的几个问题

政府综合年鉴全面、系统地记录了一个地区自然、经济、社会、政治、化、军事等方方面面的内容,具有信息量大,功能齐全,综合性、实用性、权威性高的特点。把政府综合年鉴编成一部高质量的化精品,更好地服务两个明建设,就要求我们必须牢固树立质量第一的办刊思想,树立品牌意识,这也是衡量一部年鉴成败的关键所在。