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随着年鉴编纂事业的发展和学术研究的不断深入,地方综合性年鉴中“军事”类稿件的组织与编纂逐步引起年鉴同仁的关注。但在该类栏目的设置和稿件的编排上都不够统一,造成稿件内容纷杂,排列较乱。近几年来《扬州年鉴》对这个问题进行了理论探索和初步实践,本现谈一些基本感受和认识。 相似文献
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年鉴的综合性条目,也就是位于分目或单项性条目之首,是综合记述一个地区、部门、行业发展全貌,或综合报道社会生活中某个方面重要情况的条目,通常被写作“综述”或“概况”。它承担着向读展现全貌、反映特点、揭示规律、阐明得失、总揽全局的提纲挈领作用,它是读了解各行各业全面情况的窗口,在年鉴中占有重要的地位。 相似文献
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信息产业是当今世界最活跃、最有生命力的产业。年鉴,作为一行新兴的信息产业,近十多年来获得蓬勃发展,从80年代初的数种增加到今天的逾千种;其发展趋势也呈多样化:从区域看,形成了国家、省、市(区)、县等多级年鉴体系,从类别看,综合性、地方性、专业性、统计性并行。年鉴,按文体分,一般设有特载、专文、条目、文献、资料、附录等,其中专文作为地方综合年鉴的有机组成部分,有着其它部类无可替代的作用。 相似文献
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近年来国际旅游学术期刊和论文选题的特征分析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文汇集了160种国际旅游学界专业杂志名录,从中遴选出35种常见的旅游专业期刊予以简要介绍,并又在其中选取了20种学术杂志在2005~2006年间发表的1043篇论文进行了选题统计,对旅游和休闲方面的4本最有影响的学术杂志刊载的论文被中外学者引用情况进行了统计。最后,简要探讨了我国旅游学术研究“国际化”的问题。 相似文献
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通过多年的语文教学实践,我认为解决好放开与收拢这对矛盾是提高语文综合性学习教学效果的一条有效途径。语文综合性学习的放开体现在:学习方式、实施模式、材料搜集途径、成果展示方式等不拘一格,形式多样;收拢体现在语文综合性学习最终要汇聚在语文性上,致力于学生语文听说读写能力及语文素养的提高上。 相似文献
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《黑龙江史志》2017,(3)
2010年2月23日,国家中长期教育改革和发展规划纲要工作小组办公室公布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》),为我国教育提出新的改革与发展要求。各高校积极响应进行改革实践,并在建设自身有特色、高水平的现代化综合性大学的实践进程中先后取得初步的实践成果。然而,尽管高校这一社会组织一直备受关注,并持续处于舆论中心,却仍有许多高校的实践与改革成果并不被社会大众所知,对自身媒介形象构建缺乏重视。本文着眼于黑龙江大学自2010年以来的相关报道,通过文献资料法、案例分析法、文本分析法总结分析黑龙江大学在建设有特色、高水平的现代化综合性大学进程中的媒介形象定位,讨论黑龙江大学在自身媒介形象塑造实践进程中的成果与不足,探求黑龙江大学媒介形象塑造的新思路、新举措,为进一步研究东北地区各高校、全国各高校的媒介形象塑造打下基础,促进高校的媒介形象构建专业化趋势。 相似文献