在化学实验教学中着力培养学生综合能力

正科学探究是化学学习的主要方式,同时也是化学学习的重要内容,科学探究的重要途径与载体是化学实验,实验教学已成为化学学习的重要途径与方式,当然也成为中考考查的一个重点,如何在化学实验教学中突出学生的能力的培养,笔者通过多年的实践努力,认为在科学探究教学中应培养学生的各种综合能力。一、捕捉捕捉就是通过细心的观察,收集到对自己学习有价值的东西。而在平时化学实验教与学的活动中,     

夏日美景

正你是怎么知道,夏天来了?哦,是太阳公公。它每天四五点钟就起来,送走了月亮妹妹和星星宝宝,再送走小露珠,它唤醒大地,每天都含着笑容,把阳光送给所有的人。哦,是荷花公主。她们穿着美丽的衣裳,在太阳公公的阳光里竞相开放,白的似雪、粉的像霞,还有的开着两种颜色,在荷叶王子的映衬下,漂亮极了!在她脚下,小鱼儿扯住她的裙子,眨着眼睛,嘴里吐着美丽的泡泡,或许它想跟荷花公主说什么悄悄话呢。水面上,蜻蜓上下翻飞,你追我赶,嬉戏于     

让学生知道数学知识的来龙去脉——《约分》教学设计

正教学活动中,经常出现学生能够说出知识的内容,在做题中却不会应用的现象,令老师们不解。诚然,学生是能说出各部分知识的具体内容,但是,学生并没有真正理解每一部分知识的含义,也不知这些知识的应用范围,更不会将这些知识相互联系起来,只能是背一套,做一套。那么该如何解决呢?我认为,让学生知道数学知识的来龙去脉是解决问题的办法,即在教学中不仅要让学生参与数学知识的形成探索过程,知道数学知识的"来龙",更要让     

浅谈初中物理教学中的“小实验”

初中物理教学以观察、实验为基础。观察和实验,能够使学生对物理事实获得具体明确的认识,而这种认识是理解物理概念和规律必要的基础;观察和实验,对培养学生的观察和实验能力、实事求是的科学态度、激发学生学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要重视让学生观察有关的现象,要大力加强物理实验教学。实验课是课堂教学的延伸和补充,是搞好物理教学的不可忽视的重要组成部分。而对于实验,许多教师往往不重视,忽视了其重要性。在教学实践中体会到,重视实验的教学,既有利于巩固知识,提高能力、激发学生的兴趣,又有利于培养学生的动手动脑习惯和实验技能,有利于进一步挖掘学生中的创造潜力、培养学生的分析问题和解决问题的能力、有利于培养学生的科学创新能力,对全面提高物理教学质量具有重要意义。     

春天在这里

正你知道春天在哪里吗?我觉得春天在细细的春雨里。春雨滋润万物,静静地悄无声息。古诗有云"随风潜入夜,润物细无声"。春雨滋润小草,小草换了一身翠绿的衣服。春雨滴落小河里,留下一圈圈波纹,小鱼看见了,跃出水面,犹如在和春天打招呼。春雨落到农田,庄稼长高了,农民脸上露出了灿烂的笑容……     

浅议小学语文教学中提高字词教学的有效策略

正词语教学在小学语文教学中占有很重要的地位。一方面,"字不离词",它是构成识字教学的重要组成部分;另一方面,"词不离句",它也是阅读教学的基础;再次,词语是语言中可以独立运用的最小的结构单位,它贯穿于整个语文教学的全过程。字词教学中,教师要注意引导学生了解字词句意思的方法,在识字、阅读中理解、积累词语,在积累中学会运用。如何提高字词教学的有效性呢     

浅谈生物探究实验的“三突出”

正生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。它是农林、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。根据初中生物新课程标准,生物教学需面向全体学生,提高学生的科学素养,倡导探究性学习。但对于刚升入初中的学生而言,如何培养学生的科学素养,倡导探究性学习,最好的平台莫过于对实验的教学。我们所使用的苏科版实验教材中,实验类型多种多样,可分为观察类实验,如观察酵母菌、观察水绵等;调查类实验,如调查一个生态系统,调查周围     

浅谈新形势下图书馆采编工作的变化及对策

网络技术的快速发展和广泛应用使得图书馆的采编工作在采编内容、采购方式、编目技术等方面发生很大变化。改进图书馆的采编工作要多措并举:提高采编人员的素质;确保书目数据质量;新形势下做好图书馆采编工作的转型;调整馆藏结构。     

中学化学实验教学方法初探

传统的实验教学是教师设计好实验方案,学生按步就搬,这种教学不利于培养学生的能力。若能改进实验教学方法,既能激发学生的学习兴趣,又能培养学生的探究活动能力和合作学习精神,同时又能提高教学质量,何乐而不为呢。     

平凡的守望中,我们该向人们传递些什么——歌剧《守望天山》散谈

<正>有幸观看由武警文工团创作、演出的歌剧《守望天山》,确实给了我一种艺术力量的震撼,该剧以一个普通军人的平凡事件,构架了这部歌剧牢固的艺术真实。歌剧《守望天山》讲述的是30多年前,陈俊随部队秘密集结新疆,开始修筑著名的天山独库公路。在大雪封山的情况下,上级派陈俊等四名战士去40公里外送信。在冰天雪地里爬行了三天三夜,班长将最后一个馒头让给了新兵陈俊,使其活了下来,而班长、副班长却英勇牺牲了。陈俊复员后,毅然