浅析江苏区域经济发展

区域经济是在特色经济发展中的不断组合。它的一个明显特征是经济特色突出、经济发展方向明确的地域,生产要素比较齐全,产业分布比较合理,基础设施比较完善的一定经济发展空间。这个区域既不同于自然区域,也不完全是行政区域。随着市场经济的发展,区域经济已突破人为划分的地域和     

浅谈社区教育如何在新农村建设中发挥自身的重要作用

经济发展靠科技,科技推广靠人才,人才培养靠教育,这是现代经济与教育的辩证关系。目前国家提出的建设社会主义新农村的战略方针,明确指出：农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。现在是我国经济和社会发展的重要时期,为了在社会经济发展的同时全面提升国民素养,国家提出要在2010年基本建立终身教育体系的奋斗目标。     

让学生在数学课堂上“动”起来

课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况,这就首先要求学生要有参与意识,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学教学的趋势。为此,在我们的数学课堂上应充分让学生”动”起来。即让学生的个性表露出来,思维活跃起来,手脚解放出来,这将会极大地提高我们的教学效率。     

浅谈高中生物实验教学中的能力培养

让学生明确仪器的原理和药品的特性,是培养学生使用他们的基础,培养学生善于分析实验程序。     

初中数学课堂教学新设想

培养学生自觉学习能力和创造思维能力是新教材教学的重要目标,这与培养创新型人才的素质教育是一致的。从新型试题上分析,与以往相比,新试题较侧重于测量学生对数学知识的理解及知识的运用能力。现在,从学生情况分析,概括为“不授不会,新题不会”。所以,数学课的教学应有新的思想和方法,以下是本人对教学活动中的一点体会和设想：     

如何根据历史教学特点 提高学生民族素养

二十一世纪初,是经济发展迅速、金钱至上时期,是物欲横流时期。传统的道德观念越来越淡薄,作为一名历史教师的我忧心忡忡,怎样达到“既教学生知识,又培育学生民族素养”的效果呢？我觉得可以从以下几方面着手。     

浅谈用作业批改来激发学生上进心

作业批改是教师在教学过程中的一个必不可少的重要环节,批改作业不仅能较好地反馈学生学习情况,掌握和评价学生的学习效果,还能促进学生的学习不断进步。新时期的学生,智慧能力发展较强,理解能力进步较快。所以对学生作业的评价,既要关注学生对知识与技能的掌握和理解,更重要的是激发他们情感与意志的形成和发展。     

成功之路

班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。结合对学生的德育教育工作,谈几点体会。一、与日俱进,探索德育新方法班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况,与日俱进,探索新的方法:作为教师,一是为人师表,以     

“全国一盘棋”方针的来龙去脉

＂全国一盘棋＂的方针,其本质含义是强调在经济发展过程中要有大局观念。针对1958年＂大跃进＂中出现的资源严重浪费现象,上海市委第一书记柯庆施首先明确提出＂全国一盘棋＂的方针。中央对＂全国一盘棋＂方针予以了充分的肯定,并在全国范围内进行了大力提倡和动员。受中央态度的鼓舞,上海全市掀起了贯彻＂全国一盘棋＂方针的热潮。     

宜宾市高县史志办公室开通部门网站

10月8日．中共高县县委史志办公室依托党政网正式开通部门网站。该网站以“学史用志,遵循历史发展规律;激情干事,服务区域经济发展”为主题,分为通知、公告、机构职能、史志动态、老区高县、党史研究、志鉴编修、大事记、高州人物、法规文献等9个栏目,在注重史志鉴研究和宣传的同时．全方位地展示高县史志工作情况。