浅谈文化旅游对文物保护的影响

近年来,随着我国经济发展水平的快速发展,也牵引着旅游企业不断发展。如今旅游已经成为国家为旅客提供的休闲与服务产业,涉及领域与知识很多,符合当前复杂的社会现象。文化旅游是旅游业拳头上的产业,吸引了很多中外游客,在社会上取得了良好的社会效益与经济效益。随着国家对物质文化遗产的开发与利用,文化旅游顺应国家发展的前提,也离不开对文物资源的保护与投入。文物是人类历史活动遗留下来的遗物与遗址,具有历史、艺术与科学价值,是劳动人民聪明智慧的结晶,是人类最宝贵的财富,对教育后人有着重大深远的历史意义。文章针对文化旅游对文物保护的影响进行探究,希望给未来的进一步发展提供有价值的参考意见。     

赤峰地区博物馆事业发展现状研究

多年来,赤峰地区的博物馆事业发展迅速,文章在总结赤峰地区博物馆发展现状的基础上,试着分析博物馆事业发展中的瓶颈和问题,给出建设性的解决途径,以促进赤峰地区博物馆事业更加科学、健康地发展。     

文化遗产的数字化保护分析

随着时代的进步与发展,信息技术水平也在不断地提升,各行各业都在使用最新的技术,使整体的工作效率和质量有了极大的提升。近些年,最新的技术被使用在文化遗产的保护上,三维数字化保护文化遗产已经成为一种趋势,其可以对文化遗产的内容、继承人以及相关的档案资料进行深入的分析和全面的整理,能制订出更加整体化以及科学化的数字化保护体系,将给非物质文化遗产的保护与传承带来很多的好处。作者将根据自身多年的工作经验对当下文化遗产三维数字化技术的使用进行阐述。     

探究城市规划中的文化遗产及历史建筑保护——以蓟州文庙为例

文化遗产是人类文明进程中形成的宝贵财富。在经过漫长的历史长河的涤荡之后,那些有价值、有意义的遗产流传了下来,它们承载着城市对文化的表达和对文明的传扬。而历史建筑则是城市的名片,它作为城市的重要组成部分,与城市融为一体。在现代化的城市规划中,这些文化遗产和历史建筑的保护成为一项重要工作,它们有利于城市文化的延续,可以促进城市未来的健康发展。基于此,文章以蓟州文庙为例,探究文化遗产与历史建筑保护的策略。     

所长贺云翱和副所长康如其、刘瑞宸、陈竟率全所同仁向社会各界:恭贺新春

南京大学文化与自然遗产研究所是隶属于南京大学的专门进行物质文化遗产、非物质文化遗产、自然与文化双遗产、红色文化遗产、文化景观、博物馆以及历史文化名城名镇名村和街区调查、研究、保护、利用、规划、出版、文物修复的专业文化学术机构。     

建筑工程管理中创新模式的应用及发展分析

创新建筑工程管理的模式,形成科学的管理体系对企业来说具有深远的发展价值,管理过程的规范是工程项目顺利完成的根本保证。在当前的发展背景下,企业进行建筑工程管理模式的创新是大势所趋,因此企业要结合自身的战略发展目标,构建科学、合理的建筑工程管理体系,创新企业管理方式,高效配置企业资源,以增加自己在市场竞争中的筹码,只有这样才能提升企业在建筑行业的影响力,提高企业的社会公信力。另外,通过运行现代化计算机信息技术,完善工程管理过程,加快施工进度的同时,还能为建筑领域的发展贡献微薄之力,推动建筑行业的发展。     

管窥城市景观园林建设的重要作用及发展规划建议

在社会经济水平日益发展的今天,人们的物质生活水平不断地提高,相应地人们对精神文明建设的要求就不断的增强,所以对城市景观提出了更高的要求。再加上自古以来,我国的建筑文明中其建筑特点以及设计艺术,都遵循着对大自然和世间万物的敬畏之情,并受到其中的影响,所以这也造成了在建筑美学中恪守着这样的金科玉律。     

探析工业与民用建筑现场施工技术管理

随着经济的增长,社会主义基础设施不断完善,工业和民用建筑规模不断扩大。随着新技术和新工艺的应用,工业和民用建筑的建筑质量正面临着严峻的挑战。在工业与民用建筑的建设中,与现场相关的链接很多,缺乏协调和沟通会导致不同类型的工作之间发生冲突。因此,有必要加强工业与民用建筑现场施工技术管理,合理调整施工进度和工程资源,保证工业与民用建筑工程的质量和安全。     

建筑工程施工技术管理水平有效提升策略探究

近年来由于建筑市场管理混乱等原因,造成一些建筑工程不能按照设计图纸施工,施工质量不能符合相关技术规范,造成了大批建筑出现严重的质量问题。只有强化建筑施工质量管理,才能造出更多优质的工程,才能为人们提供安全优质的居住和工作环境。     

基于应用型人才培养的《餐饮服务与管理》课程教学探索与实践

《餐饮服务与管理》属于旅游酒店类课程,具有较强的应用性,必须不断提升学生应用能力和创新能力,才能保障学生就业率。但由于传统课堂教学模式过于落后,因此,无法有效培养应用型人才。本文将分析《餐饮服务与管理》课程教学培养应用型人才的意义,并阐述基于应用型人才培养的《餐饮服务与管理》课程教学改革策略,希望有效促进教学质量和教学效率提升,从而加强对创新型应用人才的培养。