马球回归中国

有着红色背景的刘诗来是一家投资公司的董事长,同时也是一个狂热的马球爱好者。此前他玩过帆船、滑雪,还练过滑水,之后他遇到了瓶颈——当时正准备练习空翻加520度转体,先从游艇的一边翻起来,做一个空翻,落地的时候再做500多度的转体,然后落水,因为动作的危险系数太高,他放弃了这项运动,转而投入到事实上更危险的码球运动中,成了一个“马疯子”。     

浅谈书法练习对小学生习惯养成的积极作用

随着手机、电脑、平板等高科技产品迅速地涌入学生的生活之中,这些高科技产品的普及对学生书写汉字形成了一定的冲击,使得学生可以书写汉字的机会微乎其微。另外,步入小学的学生他们在学校马不停蹄的接收各科教师的授课,在课下又会有繁多而又复杂的作业等待着他们,可想而知学生对于书法练习的积极性和自身书写水平不高。汉字作为中华民族流传千年的文化理所应当受到人们的重视,继承和发扬中华优秀传统文化,学校和教师有着不可推卸的使命。作为一名合格的小学教师,应该帮助学生提高书法训练的兴趣,利用不同的教学方法促进学生养成书写汉字的良好习惯,要求学生在进行书写练习时养成规范整洁的习惯,使得书写质量实现有效提升。     

论初中数学学习兴趣的培养

爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师。"初中生正是成长的最佳时期,思想方面比较单一,充满着激情,对许多新鲜事物充满好奇,而多彩缤纷的社会充满了许多的诱惑,大多初中生的注意力很不集中,对课堂厌烦。因此,怎样增强初中生的学习兴趣,已成为初中教师义不容辞的义务与责任。我结合多年来的课堂教学实践,发表个人一点粗浅的看法。一、利用数学资源带动学习热情第一要以数学的广泛应用性激励学生学习数学的热情。著     

浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

运用色彩鲜艳的彩图进行编题训练t可以吸引学生的注意力，充分调动学生的积极性和主动性，充分发挥学生的想象力，活跃学生的思维。     

精心设计练习，提高学习技能

在教师指导下的练习有助于技能技巧的掌握和知识的巩固运用，有助于把学会的知识运用于实际的本领，有助于培养学生分析问题和解决问题的能力，使所学知识形成熟练技能。而且，有兴趣地练，往往会收到很好的效果，学生在集中的练习活动中，可以提高练习的效率，能把知识变为技能。方式多样练习不仅可以引起学生练习的兴趣，而且能够保持持久的注意，并能培养学生灵活运用知识的能力，精心设计练习，运用现代化的教学手段，创设富有变化的练习情境，教师再练中讲，学生在练中学，能激发学生的学习兴趣，发展学生的思维．使知识系统化．从而提高数学课堂教学效率。     

论初高中英语衔接

高一上学期的英语教学绝不仅仅是必修一和必修二两本教材的事,它起到承上启下的作用,这个承上即初中知识复习及与高中知识衔接。这方面一直以来都被忽视,导致很多我们和学生都头疼的问题。本文要用比较实用的方法试着解决这个问题。     

运用多媒体手段优化数学课堂教学

随着教育事业的发展和教育教学的改革深入,计算机多媒体教学正逐步走进课堂,改变了传统课堂的沉闷局面。以其形象、生动的教学情境极大地激发了学生的学习热情,使课堂教学事半功倍。多媒体教学也充分展示了使抽象的数学问题具体化、枯燥的问题兴趣化、复杂的问题简单化、静止的问题动态化的优势。一、利用多媒体教学手段,创设情境,激发学习兴趣。二、利用多媒体手段,化静为动,突破教学重难点。三、利用多媒体教学手段,加强数学知识与生活实际的联系。四、利用多媒体教学手段,扩大容量,优化练习。五、利用多媒体教学手段,丰富反馈,及时纠错。     

论德彪西三首前奏曲的教学方法

通过对德彪西三首前奏曲《帆》、《原野上的风》、《西风所见》中所刻画的音乐意境进行解析,从而启发学生的音乐想象力;对三首前奏曲的教学方法与练习方法依次进行论述,解决演奏中容易出现的问题;从触键、力度、踏板等三方面把握印象主义钢琴音乐的演奏风格,力求将音乐欣赏与钢琴教学相融合,缓解学生在演奏时缺乏内心想象力,音乐中缺少情感内涵的现象。     

茵莱湖水上“舞蹈”:单脚划船捕鱼

恬淡、纯净的茵莱湖,被奉为亚洲大陆最后的净土。它于缅甸北部掸邦高原的良瑞盆地上,为缅甸第二大湖,缅甸著名的游览避暑胜地。生长在茵莱湖上的人出门就是水,所以他们不论男女老幼,从小就练习划船。     

重视课后练习题中的翻译

本文通过对独立学院大学英语翻译教学的现状调查以及以吉林财经大学信息经济学院学生的课后练习翻译部分需求分析。进行了在独立学院开展大学英语翻译练习的必要性和可行性研究。