長沙吴簡中的佃客與衣食客——兼談西晉户調式中的“南朝化”問題

本文依據長沙吴簡,從"佃客"與"衣食客"入手,對西晉户調式中的"南朝化"問題進行了探討。認爲:孫吴建國時期,江南大土地的開發已經打下良好基礎,包括蔭"佃客"與"衣食客"等在内,各項具有地域性特色的建制都基本形成,並反過來對中原産生了影響。在這種情況下,西晉滅吴,統一中國,頒佈的户調式,含有包括蔭"佃客"與"衣食客"等的江南地區的内容,是十分正常的。     

明朝用纸做护领

元朝灭亡后,朱元璋当上了皇帝。按制度,宫女的衣服要整洁华丽,以前各朝宫女衣着统一用绸缎,开支很大。朱元璋为了节省费用,下令宫女一律用纸做衣服护领,     

父亲的工资 时代的见证

父亲去世后,在整理他的遗物时,发现一张信签纸上手写的“调资统计”,记录了他大学毕业参加工作,直到改革开放各个历史时期的工资标准（现在叫“月薪”）。     

御制题洋菊四十四种初探

2010年北京保利博物馆举办的＂宋元明清书画展览会＂上,展出一幅李秉德画《御制题洋菊四十四种》横幅,设色纸本,高374、宽1174厘米,约478平方尺。画幅左右两边为木杆,其中一根杆是半圆形,这样的格式传统习惯称之为＂横轴＂,     

“侧理纸”得名来源考

侧理纸是出自晋代的一种历史名纸,制作方法久已失传。从东晋就开始认为,侧理纸得名来源于纸面上纵横斜侧的独特的纹理特征,实际上这是昧于音韵学常识,望文生义而作出的误判。“侧理”又写作“侧梨”,“侧理”“侧梨”都是“陟釐”的异写。陟釐即水苔,侧理纸即苔纸。侧理纸的制作原料,起初以陟釐为主,后来扩大到海苔。侧理纸,实应写作“陟釐纸”,其得名当来源于制作原料陟釐而非其纹理特征。     

画小兔

正那年我五岁,刚刚上幼儿园。那天,妈妈正好在家休息,她在厨房。我一个人在房间看着电视,看着看着,就拿了一支水彩笔,在房间的墙上画了一只小兔子。刚开始画的时候,我觉得很开心,可是画着画着就开心不起来了,因为发现我的画远没有自己想象中的美丽。我想努力把画改好看些,可无论我怎样修改,还是一团糟,墙上被画得不成样子。不如拿橡皮把画擦掉?我迅速从书包里掏出橡皮,扒在墙上认真地擦着,可水彩画怎么也擦不掉。我又拿来小刀在墙     

创新幼儿评价体系 创建成长数码档案

正随着幼教改革的深入,我园在无痕教育理论的构建中,在评价上"化师为幼,聚幼为师",打破以教师为主的评价体系,建立培养幼儿学会评价的评价体系,使幼儿自我评价和幼儿互评成为教育内容的重要组成和教育方法的有效手段,创造性地改革了纸质幼儿成长档案,将计算机数码技术应用于幼儿成长档案的建立。经过几年的研究探索,我园形成了完整的"幼儿成长数码档案操作法"。幼儿成长数码档案是将幼     

月亮船

正暑假里,老师布置我们一项特殊的作业——完成一份小制作,开学后,还可以参加学校的评比呢。回到家,我就嘀咕着:"做什么好呢?"还请教了向来足智多谋的妈妈。妈妈想了一会儿,说:"不如你拿火柴来当这次制作的材料!""用火柴?""对呀,可以用火柴来拼一幅图画!怎么样?""好呀,好呀,这创意分就送给你!"我立刻兴奋地答道。第二天上街,奶奶帮我买到了三盒火柴,我又找到     

写给桑桑的一封信

正快乐的桑桑:你好,我叫李猛,是一名五年级的小学生。在《草房子》中,我认识了快乐善良的你。读完你的故事,我有太多的话想对你说,你愿意听吗?你是一个快乐的天使,有许多的好朋友,文弱恬静的女孩纸月、无忧无虑的光头少年秃鹤、与众不同的清高男孩杜小康和江南异乡来的坚强少年细马。你们在油麻地里自由玩乐,与大自然为家;你们在油麻地小学里大声欢笑、尽情流泪。不幸降临在了你的身上,就在几乎放弃治疗的时候,你     

一句“我爱你”

正我怕来不及,来不及在时光匍匐后对你说一句"我爱你"。——题记一蓝色的天幕上散落着朵朵白云,微风中有淡淡的薄荷香气。那时我正年幼,你也风采依旧。我爱在纸上画花、画树、画你,你爱摸着我的头发说画得真棒。日子像溪流轻唱,流过一个又一个落日迷人的黄昏,没有烦恼。二那天学校布置作业,要我对你说"我爱你"。回到