建立不忘初心、牢记使命的制度重在系统性建设

"不忘初心、牢记使命"主题教育是百年来中国共产党开展的第十四次集中教育,对党自身的建设及中国特色社会主义事业的发展都起到了至关重要的作用。梳理分析十四次集中教育情况,我们可以看出,党在认识、部署和要求上呈现出升级转型的特征,体现了党对自身建设规律的认识和思考。落实党的十九届四中全会明确提出建立不忘初心、牢记使命的制度的相关要求,需要建立起把党章作为根本遵循的制度,建立恪守党的性质、宗旨和远大理想的制度,建立持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的制度,建立用新时代中国特色社会主义实践作为检验标准的制度,建立与党的其他制度协同发力的制度等。     

中小学班主任工作制度建设的理论思考

随着教育改革的发展，以往班主任制度权威性、强制性、等特点，已不能满足班主任管理要求，中小学班主任工作制度建设，还需系统性、规范性、创新性，以促进素质教育健康发展。     

六步法有效提高期末复习教学质量

做好期末复习的课堂教学,对于巩固提高教育教学质量,全面提高学生学习成绩,推进素质教育具有重要作用。每一位任科教师只有在认真完成常规学科教学任务的同时,从思想上、意识上和教学行为上高度重视复习教学的六个环节,以科学的态度体现“苦干”,以求实奉献的精神突出“实干”,才能有效体现全面推进素质教育,促进教育教学质量的全面提高。     

中国神话与古希腊神话比较论

中国和古希腊都存在着人类起源和英雄人物的相关神话,可是相似的神话也存在着很大的区别。希腊神话体现了它的系统性、人性和感性,中国神话展示了它的尚德、神性和宗教色彩,从这些差异我们可以看到两个民族文化的差异。     

试论地方志的科学性

科学性是地方志质量的根本保障,表现在具备正确的观点,运用具有科学性的方法去客观反映记述对象的性质和其内部要素之间的关系,重视对入志资料的挖掘和考订,加强地方志的著述性,正确认识“述而不作”和“寓论于述”的关系。     

关于续修省志如何记述改革的探讨

续志无异于一部改革开放的实录,记述好改革,是续志肩负的历史使命。但从续志的实践看,关于改革的记述尚处于探索阶段,一些基本问题仍需进一步加以明确。本文试图从改革的内容在志书中所处的层次、改革与主体业务的关系、改革内容的系统性三方面对续修省志如何记述改革进行探讨,以期书写好这部实录,更好地发挥地方志的功能,维系续志的质量与...     

中国神话与古希腊神话比较论

中国和古希腊都存在着人类起源和英雄人物的相关神话,可是相似的神话也存在着很大的区别。希腊神话体现了它的系统性、人性和感性,中国神话展示了它的尚德、神性和宗教色彩,从这些差异我们可以看到两个民族文化的差异。     

系统性的缺失：中国近代史研究现状之忧

过去30年,中国近代史研究由一元走向多元,取得了很大成绩,但也存在系统性缺失的严重缺陷,即便是比较优秀的中国近代通史和断代史著作,也不同程度地存在这样的问题。造成这一现象的原因在于学者在追求对历史个案精深研究的同时,相对忽略了综合性认知对于近代史著作编纂的重要性。另外,对西方现代理论、方法的浅尝辄止,见异思迁,也有以致之。     

《中国文物大辞典》问世

本书是中国文物学会专家委员会组织全国文物机构、博物馆、考古所的各学科知名专家、学者历时五年完成的一部涵盖中国文物全貌,融系统性、权威性、知识性、实用性、鉴赏性于一体的大型工具书。全书以文物的类别为主线,共有玉     

浅述年鉴编纂中的系统性问题

地方综合年鉴是具有地方特色的大型工具书,它必须全面、系统地记述本地区经济、政治、思想、文化等各个领域的发展进程。如《永定县年鉴》1998卷,参与单位达119个,资料面广而量大,共有19个部类、119个分类,705个条目。面对这样一项复杂的事物及其运作过程,必须正确地分析其内部的系统性问题。进而用系统观点或思想方法分析事物及其规律,指导编纂工作,才能实现系统有条不紊地运行。