浅谈初中数学教学结尾艺术

布局合理、结构完美的课堂教学。不仅要有扣人心弦的“序曲”,引人入胜的主旋律,还要有回味无穷的“尾声”,以达到前后浑然一体的美妙境界。在数学教学中,很多教师都精心设计每节课的引言,并总结出许多行之有效的课堂教学的启导方法,然而,却有不少教师对课堂教学的结尾没有给予足够的重视,以致出现了教育教学的随意性,即“讲到那里,就在那里歇”的教学现状,使得一节课给人一种“虎头蛇尾”的感觉。久而久之,还会使学生对数学课的学习产生厌倦情绪。由此可见,对于每一堂数学课,良好的开端固然重要,但结尾的作用同样不可忽视。     

慈城，古着的城

对一座小城,有时我惧怕听过于悠远的历史。华夏文明历经数千年,有多少真正留下痕迹后又得以善待和传承？有时我也惧怕听风水和格局,格局当初一定精心设计过,又有哪一处保存完好、风水依旧？     

从官方建构到民间传统：中和节的故事

笔者曾经从节日来源的角度将节日分为两种类型,“一类是在无意识状态下通过人们的不断实践自然而然形成的,可称为自然型节日,如清明节、端午节、中秋节、重阳节等等;一类是少数人有意识发明的,可称为建构型节日,如国庆节、建党节、儿童节、妇女节、劳动节和各种地方节会等等。建构型节日的建构性,在于它们本非人们生活中的一部分,而是经由精心设计并被国家或地方政府以制定、颁布并实施政策的方式楔入人们日常生活之中的。”     

林彪精心设计的一场“接见”

李德生从“固定管理军委办事组的总政工作”，到被任命为总政治部主任，相隔那么长的时间，个中的缘由，他自己并不知情。李德生甚至以为，通过这几个月的实践，使自己熟悉总政治部工作的大体情形，这个时候，正式任命比较合适。     

试论政治课上对学生学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢？作为政治教师，在多年教学实践中我体会到可以分三个阶段进行。第一阶段，通过精心设计导言课来激发学习兴趣；第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣；第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣。     

玩具明星——芭比娃娃

她是永远的大明星，她青春永驻，她有无数种身份和无数套衣服，她有专家精心设计的三围和五官，她是所有女性的梦想……     

“画皮”的背后

从天堂到地狱需要多久？“养生专家”张悟本只用了一个月。 利益当道,包装与炒作在这个时代可谓“无坚不摧”。游走于多个电视台的中医养生类节目,在杂志上发表精心设计又恰到好处的采访,如此运作数年后,张悟本成为了小众意义上的“名人”。而经由湖南卫视的《百科全说》添油加醋式的宣传与娱乐化、“造神化”的包装后,江湖游医张悟本迅速蹿红．成为“京城最贵中医”,更有甚者,直接为他送上了“神医”的称号。     

许个愿,守卫世界遗产——《世界遗产》杂志主题宣传日侧记

2010年6月1日,首都庆祝"六一"国际儿童节"少年英雄汇"游园联欢会在劳动人民文化宫举行。《世界遗产》杂志社作为主要参与单位,精心设计了一系列寓教于乐的互动节目,陪伴京城青少年度过了一个精彩、愉快的儿童节。在"许个愿,守卫世界遗产"的主题签名、留言活动     

教学叙事案例：精心设计精彩完成

教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。”这正体现了我们新课程改革“以学生为主”的教学理念。“以人为本,以学生的发展为本”,这正是我们当代教育工作者的出发点,为此,我们应树立“一切服务于学生”的新世纪的服务宗旨。因此,在学生知识形成的每个过程里,教师始终要服务于学生,帮助、关心每一位学生,扮演好一个设计者、引导者、服务者、参与者的角色。     

1972年尼克松访华期间的“第二层会谈”

1972年美国总统尼克松访华期间,为了不让美国国务院参与到中美高层的核心会谈和起草（《中美联合公报》的谈判中来,总统国家安全事务助理基辛格精心设计了“三层会谈”：尼克松和周恩来关于中美政治关系的会谈为“第一层会谈”,与此同时,中国外交部部长姬鹏飞和美国国务卿罗杰斯开展“第二层会谈”,而中美双方起草联合公报的会谈为“第三层会谈”。在两国部长级会谈中,富有实质性的讨论是关于在未来积极开展两国人员、文化、贸易等双边交流的问题。