如何提高初中物理课堂效率

课堂是提高教学质量的主要阵地。精心安排教学环节,是开展课堂有效教学的关键。有效的课堂教学是学校的生命。要切实落实减轻学生负担,一定要致力于构建高效的课堂。随着新课改的不断深入,老师们越来越认识到课堂教学不仅要有效,而且应该高效。     

浅谈如何提高初中语文的教学效率

语文学科的工具性决定了要提高教学效率必须在培养学生实际运用语言文字能力上下功夫;语文教学效率的提高避免不了的受形式选择的制约;不同的教学形式关系着教学效率的高或低。语文教学中教师的主导作用和学生的主体作用的统一及相互作用,是提高语文教学效率的关键。     

把学习自主权交给学生

《语文课程标准》指出,“语文教学应该激发学生的学习兴趣”,要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”。因此在识字教学中,教师应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣,开创新的识字方法,充分调动学生的积极性和主动性,并教给学生识字方法,培养识字能力,努力提高识字效率。     

激励性评价点燃学生自信的火炬

苏霍姆林斯基大声疾呼“让每个学生都抬起头来走路”。激励是唤醒的前提,在思想品德教学中,教师主动、适时的激励性评价能使学生感受到教师的关爱与期待,能唤起学生参与的热情,使学生充分体验到成功的喜悦,增强学习信心,营造良好的课堂氛围,极大的提高课堂效率。     

做好企业档案工作更好地为经济建设服务

<正>新世纪我国已进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的历史进程。全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,国有企业在经济建设中,具有关键性作用。企业档案工作作为企业生产、经营等基础性管理工作,要适应全面建设小康社会的新形势、新任务,只有不断发展企业档案工作,才能更好地为经济建设服务。一、从主体上讲,企业档案工作能否为经济建设服务好,关键在人企业档案是企业的重要信息资源,又是党和国     

浅析如何提高高校办公室工作效率

高校办公室作为综合性管理部门处于核心地位,是学校的＂窗口＂和枢纽,该部门承担着上传下达、参谋、督查、协调和服务等重要职能,其管理水平及工作效率直接关系到学校各项工作的正常运转。本文从制度、环境、人员素质等多角度探讨了影响办公室效率的因素,并提出了具体的积极措施。     

浅析二维条码技术在电能计量管理中的应用

一、电能计量管理工作所面临的问题 目前供电企业一户一表改造结束后,县电力企业低压电能表数量剧增,点多、面广,分散性大,数量大,给电能计量装置的统一管理（周期强检等）工作和线损管理工作带来了一定的难度,该工作浪费人力物力且工作效率低下,达不到预期希望的管理效果。     

浅谈如何在体育教学中渗透德育教育

<正>实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人.离不开教育过程中的教学工作。而教学更离不开课堂教学,德育与体育是学校教育的两个重要组成部分,他们是相辅相成、协调发展的。职业学校的学生刚初中毕业,正是生长发育的时期,他们需要运动.通过运动可以增强抵抗疾病的能力提高免疫力;同时生长发育正常又能促进良好的心理品质的形成,提高学习效率。因此     

提高中等职业学校政治课堂教学效率方法初探

当前新课改正在我国教育界深入进行中,在这种环境下中等职业学校也做出了相应的调整。思想政治课是我国中等职业学校必开的一门基础课程,它的实施情况直接影响着学生思想政治素质的高低,所以在中等职业学校中,思想政治课的课堂教学效率起着至关重要的作用。目前在大多数中等职业学校中学生的学习素质比较低,课堂的教学质量比较差,这就需要教师综合运用多种方法来提高课堂教学的效率,使学生的思想政治素质得到显著提高.     

浅谈语文教学中自学能力的培养

正著名数学家华罗庚曾说过:"在人的一生中,在校学习是短暂的,自学是经常的;在学习中,总是没有老师的时候多,有老师的时候少;在工作中,书上能翻到,能直接用的东西比较少,而通过自己的思考,自己想出来创造出来的东西比较多,"可见,培养自学能力,能独立地获取知识非常重要。而对于中学生来说,获取知识的途径有两种:一是靠教师传授,二是靠自学。学生在校的时间相对于他整个人生来说,是短暂的,而知识的海洋是无穷无尽的,仅靠在校的