我为中央领导会见外宾做速记（上）

2012年1月16日,我应邀出席了纪念尼克松访华40周年晚宴暨中美“二轨”高层对话第三次会议欢迎晚宴。在晚宴上,我有幸见到时任困家副主席习近平。当时,基辛格博士专门率美国代表团参加了此次活动,就坐在习副主席身边。我对习副主席说,基辛格博士1971年秘密访华时同周恩来总理的会谈,我都用中文速记做了全文记录。     

典藏证史——新中国国徽诞生记

全面征集,吹响国徽创作“集结号” 新中国宣告成立前夕,随着各项准备工作的紧张进行,国旗国徽国歌的拟制任务也提上了日程。1949年6月16日,新政协筹备会常务委员会举行第一次会议并通过《各单位代表参加的办法》。《办法》规定,在筹备会下分设六个小组进行新中国成立的各项筹备工作,同时授权第六小组负责拟定国旗、国徽、国歌等方案。     

综论改革开放内容入志的有关问题——学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的体会

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》既对全国当前和今后的重大改革问题作出了全面部署,同时也是对改革开放35年来历史经验的回顾总结。由于第二轮志书主要是按《地方志工作条例》要求记述各地改革开放以来的历史与现状,因此,需要在认真学习基础上把握好第二轮志书的编纂指导思想,并按国家改革开放的纵向时序和各地不同的横向特点,从点、面、线的结合上来全面、客观、系统地记述一地改革开放以来的发展变化。特别要深刻领会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》关于“加强顶层设计和摸着石头过河相结合”的精神,注重改革的“系统性、整体性、协同性”等一系列精神实质,以存真求实的精神与时俱进地探索第二轮志书编纂的科学规律。     

关于第二轮志书对人口迁移记述的几点思考

人口迁移是人口变迁的王要方式,也是社会变迁的重要推手。因此,历代志书均重视对人口迁移的记述。第二轮志书应继承这一优良传统,保持志书记载的连续性。但是,已出版的志书对人口迁移的记述尚存在一定的不足。为此,第二轮修志既要合理设置篇目,分层次、多角度地对人口迁移展开记述,又要积极拓宽资料收集渠道,重视社会调查资料对人口迁移记述的作用,同时创新修志工作模式,开辟多种修志途径。     

资讯

全新Mazda6 Atenza阿特兹亮相北京车展 本届车展上首发的国产版全新“Mazda6 Atenza阿特兹”是全面采用新一代“创驰蓝天”技术和全新设计主题“魂动”的马自达新一代产品群中的第二款车型,也是代表新生马自达的旗舰车型。     

Fashion＆Events

斯凯奇GO walk2第二代极轻质健步鞋上市 斯凯奇自第一款GO产品问世至今,相继推出了斯凯奇G0run、GOrunride、GOwalk等广受好评的系列。斯凯奇GOwalk2第二代极轻质健步鞋作为GO walk的革新产品,在许多细节及专业技术上都有大幅度的提升。鞋底独有RESALYTE超轻记忆型缓震鞋底,提供绝佳的缓震效果。     

甲午战争后清政府第一次政治大借款的意图与困境

甲午战争失败后,清政府为履行《马关条约》先后三次向列强大借外债。其中第一次政治大借款——俄法借款是清政府为回应俄国策动共同对日干涉的外交举动。俄法借款间接体现了战后清政府的外交政策,即平衡列强在华利益矛盾。由于对时局的误判,清政府的外交表现出极度的摇摆性,并且自身权益遭到严重损害。     

观蚕

正第一次见到蚕时,总觉得蚕儿有点吓人。直到有一次触摸它,才觉得它们不但不吓人,还很温柔。一次偶然的机会我走到了外祖母的蚕房,刚一进门一阵"咝咝"声传到了耳边。碰巧哥哥也在,于是我便问:"蚕儿在干吗呢,发出这样的声音?"哥哥不紧不慢地说:"它们在吃桑叶呢。"哥哥抓了一只小蚕,对我说:"你要抓一抓吗?但不能用力。"我胆颤心惊地接过了蚕,蚕在手心慢慢地蠕动着,一阵痒兮兮的感觉。我     

少年棣的奇幻漂流

他想和那些繁文缛节、小心翼翼去对抗对抗。转折24岁的王鹤棣至今经历过三次转折,前两次,都是他自行选择。他本应是小城大院内的普通少年,在读了几年不太长进的书之后,继承家里的炸串店,与油烟为伴。但是,14岁那年,他从乐山去往成都,成了一名空乘学员;19岁,他从成都去往长沙,坐的飞机,参加湖南台的一档选秀。     

看澳大利亚幼儿园如何喂药

正近日,国内爆出多起幼儿园给孩子喂药事件,包括处方药和非处方药,有的甚至造成用药儿童出现不适症状。在此,我们不妨看看国外幼儿园如何给孩子用药,适合之处可以借鉴。在澳大利亚,不管是去哪个幼儿园,每个家庭在送孩子入学的时候都要在入学表格中增加填写用药记录的表格,里面需要填写孩子的姓名、家长的姓名并签名、孩子可能会用的药的名字、该药最后一次使用时间、该药下一次使用时间、用药剂量、用药方式、如何用药等详细信息。如果孩子必须在幼儿园药,则应该按照以下流程办理。·保证阶段四个保证:保证这是孩子的家长在孩子入学时就已经写明的用药情况(包括用什么用药,为什么用这个药,怎么用);