浅谈音乐教学的最佳效果

音乐教育的魅力并不在于知识、技能的传授,而是表现在对学生心灵的启迪、激励,唤醒、感染与净化。因为在日常教学中,音乐教师要更新教育理念,摆脱传统教学方法,激发学生学习兴趣,创造良好学习氛围,更能突出音乐的最佳教学效果。     

窃听的门道

近日。本刊报道了中国官场的“窃听风暴”——不少官员的办公室甚至家中都被安装窃听器或者微型摄像机,这样等于将官员的把柄全部置于窃听者手中。不仅是官员,商人也难幸免。近目,三一重工董事长梁稳根爆料,声称自己遭到竞争对手跟踪窃听,每天生活在恐惧之中。商场和官场早就流行这种“特务手段”。之所以如此,除了竞争环境渐趋恶劣之外,电子产品的低成本化也提供了技术上的支持。电子市场能很容易买到类似的设备,其价格从l∞元至上万不等。也就是说,过去（307们才能干的事情,现在任何人稍加学习就能办到。     

社区生活与村落节庆的时间结构—以台州黄岩七里村年关庆典为例

年关节庆是村落民俗生活中的大事,而村落生活中历史与现实的各种主题在这一固定的民俗时间成为其中的组成部分,在其内部形成了细微的时间结构。通过讨论浙东南一个村落独特的七天大戏与其村庙信仰活动在年关形成的时间套嵌关系,可以看出村落生活对于节庆岁时的重塑,从时间结构角度说明岁时节庆是如何与具体的村落保护神信仰相结合,由外在的传统成为村落生活的核心组成部分。     

浅谈中小企业生产计划的柔化竞争战略分析

本文通过对我国中小型企业的发展现状进行研究,分析生产计划对于企业发展的意义和作用,并针对当前中小型企业生产计划管理的现状提出柔化竞争的战略策略,以求为中小型企业的生产计划管理提供一定的方向和指导。     

学生的创新能力在小学语文教学中的培养

语文学科是提高学生创新能力的奠基工程,培养民族创新人才,语文教学责无旁贷。在小学语文教学中,应根据学生学习语文的规律,大力营造和谐教学氛围,培养学生的创新能力。创新能力的培养首先是创造性思维能力的培养。创造性思维表现在创造性地解决问题过程中思维的新与活。新,要求在理解中不人云亦云,有自己的感受,有独立的见解;活,要求在理解、表达时,在思考问题时,思路要宽,不局限在某一方面,     

旅行漫步 乐之交响

这是一段独具风情的别样印象,艺术氛围下的经典传承被全新演绎,优质旋律或盘旋于目标,或不绝于脑海。驻足于中世纪的音乐厅前,恰似音符的跳跃引思绪连连,幸有佳能PowerShot S100V如影随形,记录下那些关于音乐的感悟点滴。     

让现代媒体技术为中学语文课堂绽放异彩

随着现代教育技术的不断发展,现代媒体教学已经全面走进语文课堂。这种新的技术手段、方式方法,对激发学生的学习兴趣,帮助学生透彻地理解讲授内容,追求“省时”、“高效”的课堂目标,确有明显的优势,亦为沉寂的课堂教学带来了“清新的风”。那么,怎么样让现代媒体技术在语文教学中发挥出突出的作用呢？     

合作学习的内在机制与影响因素

随着社会对人才需求的变化和教育的发展,培养学生的人际理解能力、合作能力和沟通交往能力已成为高校思想政治教育的重要方面。寻找合作学习的内在机制与影响因素,在合作学习开展互动和交往的过程中,有效地推进学习目标的达成,形成良好的同伴关系,是高校思想理论课合作教学模式走出形式化的误区的关键所在。     

推进黑龙江省科技创新服务体系建设的思考

<正>当前,我国正处在全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。国际金融危机深层次影响仍在持续,科技在经济社会发展中的作用日益凸显,国际科技竞争与合作不断加强,新科技革命和全球产业变革步伐加快,我国科技发展既面临重要战略机遇,也面临严峻挑战。面对新形势新要求,我国自主创新能力还不够强,科技体制机制与经济社会发展和国际竞争的要求不相适应,影响我国综合实力和国际竞争力的提升。综合竞争力决定于科技创新能力,科技创新服务体系在科技创新过程     

论中职学校职业道德教育中兴趣教学法的运用

随着当代教学方法的改革与进步,在中职学校职业道德教育中"兴趣教学法"的运用十分重要。它不仅能够增强课堂教学的实效性,还能够有利于学生培养自身的创新能力。因此合理的运用兴趣教学能够有效提高教学环节的科学化。所谓的兴趣教学,主要是指教师为进一步激发学生的好奇心和求知欲,让学生们在一种愉快的学习氛围中接受教师传授知识进而掌握技能回报社会。自古以来"乐学"是所有教书育