还学生一片天空,给自己一份惊喜

自己身边有这样一件事:某某上了大学,工资才三千元:某某初中毕业,月薪五千。近年来,这样的例子屡见不鲜,于是这样的声音随之出现:上不上大学有什么用?我置身其中也曾迷惘:学习又有什么用?仍记得,自己刚刚走上讲台的那几年,乡村的学生们都在拼命的学,因为将来考上大学可以找一份非常好的工作,就不用再"面朝黄土,背朝天"了。可是近几年,随着社会的影响,孩子的减少,生活的富裕,学生都成了父母的娇宠,衣食无忧。他们失去了理想,失去了斗志,不在好学。     

一套书与一个国家的科普史

在中国的科普著作中,《十万个为什么》的特殊性不言而喻。如今,《十万个为什么》各版本发行量已超过一亿。从1960年代起,秉承“科学”之名,这样一套普及科学的丛书,在历次政治风云中,从与生产生活的紧密结合,到传播科学思维;从少儿读物到工农兵读物,再重回少儿读物;从学习苏联一板一眼的科普模式,到学习欧美灵活多元的科普模式。这套书,从提供知识,到指导技术,     

让狗感兴趣的画作

1943年,西班牙素描学校学生塔皮埃斯带着自己的得意画作,找到了当地最大的书画商永贝里。可永贝里只瞟了几眼,就不耐烦地说:"你是想把它们送我,还是交钱在这里作展示?如果是前者就算了。"塔皮埃斯被泼了冷水,隔了许久说:"我是想请您帮忙把它们给卖了。"永贝里笑了,指着门口的狗嘲讽道:"狗对它们都不感兴趣,哪有人会要呢?下次你再拿画来,     

捧于掌心的风景

"非常旅行"系列丛书是浙江摄影出版社继"西湖天下"系列图书之后,为扩大图文类旅游图书版图而倾情打造的一套精品文化旅游图文丛书。丛书共计20卷本,通过8000余幅美轮美奂的摄影图片展示了全球著名的各个景点,编织出一次穿越空间的梦幻之旅。"非常旅行"的宗旨就是:借着摄影的震撼,借着文字的热情,为你带来放飞梦想的方向。     

关于培养学生语文自主学习能力的几点探究

新的语文课程的基本理念,首先指出学生要初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,学生是学习和发展的主体。第二、课上利用问题导学,来培养学生的自主学习的能力。第三、利用小组管理促进自主学习能力的培养。通过以上三点来达到培养学生语文自主学习的能力。     

浅议初中英语课堂“四步教学法”

目前英语课堂教学中还存在部分教师观念落后、思路不清等问题,这样导致的结果是教师教的盲目,学生学的迷糊,导致学生不能得到真正意义的发展。因此课堂教学模式和组织形式的改革与改变就显得尤为重要。我认真研究自主、探究、合作等几种学习方式后,结合我所教班级的具体学情,尝试采用“自学预习、交流展示、精讲点拔、分层训练”四个步骤进行教学（简称“英语四步教学法”）,课堂教学效率明显提升。     

中国张家界世界地质公园科普研学旅行产品开发研究

中国张家界世界地质公园自然旅游资源丰富,为开展科普研学旅行提供了重要的资源基础,研学旅行也将成为中国张家界世界地质公园创新发展的新亮点.但在开发过程中仍存在着研学旅行项目内涵发掘不足,科普知识含量较少;研学特征不明显,目标模糊;安全性有待提升;缺乏高素质的专业研学旅行人才和有影响力的科普研学旅行产品等问题.本文试图通过...     

荷兰鹿特丹Hessing汽车展示厅 Z形的梁架

1.Hessing的细部梁架被设计而形成一个个大写的Z字,体现出力与美的结合。(Car·T摄)2.这座建筑是给在A2高速公路上的行驶者欣赏的。(Car·T摄)Hessing汽车展示厅将门前的公路与5000平方米的工业建筑结合在一起。因为这座建筑是给在A2高速公路上的行驶者看的,所以这座建筑被路过它的车流所重新定位,成了一块隔音屏。其外观设计理念来源于星球战斗机的平滑的身体。     

客家文化研究在日本

日本的客家化研究是于1946年12月22日由日本中国语学会会长仓石武四郎氏(1897—1975)展示《客家话及其他研究资料的解说》之后才正式开始的,到现在可说已渡过了半世纪的岁月。仓石武四郎氏曾到北大留学。他于1974年5月19日病中来信,回忆留学时期读了张资平所小说《梅岭之春》,似有无限感慨。     

以人为本与博物馆陈列设计

设计是社会文化的产物,新时期需要新的设计理念。博物馆作为历史文化信息中心的传统形象,在当今受到了现代交流方式多样化的考验。“体验理念”的实践既能为经济领域带来可观的经济效益,也能为博物馆的发展带来新的机遇。博物馆可以为人们提供情感体验、情景体验和文化体验,故博物馆的展示设计应以人为本,确立“体验”的展示理念,培育博物馆体验兴趣;突出体验诉求,做好目标观众的分析,制定相应的展示形式;深化主题体验,满足个性化体验需求。