浅析1949～1952年我国对私立学校的政策

1949-1952年,我国对私立学校的政策从最初的扶持改造到后来的全面接管,方向上有了很大转变。扶持改造政策的形成与当时私立学校的状况密不可分,而其后接管政策的产生有着深刻的社会原因和复杂的国内、国际背景。     

近代湖南私立学校的课程与教学

近代湖南私立教育的课程与教学可分为近代湖南人自办私立学校和教会学校两个层面。根据其内容的不同,二者又各有其特点。他们为近代湖南教育的发展作出了一定的贡献。     

建国初期私立学校改造措施的考察——以北京地区为例

1949～1956年,我国对私立学校进行了全面改造,使私立学校在20世纪50年代中期一度退出历史舞台。从北京地区对私立学校的改造来看,当时国家改造私立学校有着深刻的社会原因和复杂的国内、国际背景,但党和政府对私立学校的改造是随着客观形势的变化而按部就班地推进的,对于不同类型和不同级别的私立学校采取不同的方法和措施,这种改造是"因地制宜"进行的,从中可以看出中共处理问题的灵活性。     

近代苏州私立中学生源与学费

近代私立中学的主要办学条件是相当数量的学生和素质良好的师资。此外,学生的学费是私立中学经费的主要来源。其收费高亦是区别于公立中学的重要标志。私立学校最初兴起时,不少学校是免收学费或收少量费用的,经费不足之处,往往靠校主补贴或由教会拨款补助。随着教育的重要性日益被凸显,私立学校也渐普遍地开始收取学费,其招生对象也发生部分结构变化。     

父亲姚雪垠与杞县大同中学

杞县大同中学在20世纪30年代是河南省一所著名私立学校,曾为中国革命和抗日战争做出了重要贡献。我的父亲姚雪垠在1933年至1937年先后三次来到大同中学,虽在这里待的时间加起来不足一年,却与大同中学结下了不解之缘,与其教师梁雷、赵伊坪,学生穆青等建立了深厚的情谊。     

《光荣与梦想:中国公学往事》

正内容简介《光荣与梦想:中国公学往事》以时间为经,以人物活动为纬,讲述了初起于留日学生爱国风潮,最终消逝在日军侵华炮火中的中国公学近30年的校史。中国公学是中国近现代史上较早的私立大学之一,由爱国留学生发起、依靠民间集资创办的一所私立学校,在中国现代教育史上具有重要意义。在这所存在时间不到30年的学校,先后有一大批现代史上大名鼎鼎的中外人士与它有密切联系,     

国民政府时期私立学校述论

南京国民政府制定了一系列关于管理私立学校的政策与措施,在基本原则、董事会管理机制、开办与立案、停办事宜等方面都做出了明确规定,从而促进了私立小学、中等学校、高等学校等各级私立学校的迅速发展。私立学校在其发展过程中呈现出随着时局的变化而增减、分布地区不平衡、办学经费较之公立学校尤为困难等特点。其迅速发展的主要原因在于:政府对教育重视的推动;自身的办学特色;国家整体经济发展的物质保障和民族工商业发展的有力支持;海外华侨投资的推动;等等。国民政府时期私立学校的发展,对于我们今天有着重要的的历史启迪。