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正历史教学比较法,是指将有一定关联的历史现象和概念进行比较对照,判断异同,分析缘由,从而把握历史发展进程的共同规律和特殊规律,认识历史现象的性质和特点。比较法是历史研究的重要方法,也是历史教学基本的常用的方法。历史教学应重视比较教学,科学地运用比较进行教学,对深化历史教学改革,培养学生历史思维能力具有重要作用。它有利于学生全面地认识、深刻地理解历史现象,有利于学生发现和认识历史发展规律,有利于学生掌握科学的思 相似文献
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1929年的北平,刚从民国“首都”变成没落“故都”,由于达官显贵纷纷南下,市面上一片萧索。而就在这么一个冷清年份的秋冬之交,北平城却爆发了一件足以震惊全国的大事件——几千人力车夫发起暴动,对市内有轨电车大肆破坏。平时老实巴交、任劳任怨的车夫们,突然凶神附体,大动干戈,何以至此?事件的起因,还要从北平市总工会改选纠纷说起。 相似文献
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罗卜藏丹津事件善后事宜的实施,不仅使清廷对于青海地区的治理模式与方略产生了较大转变,也使青海湟水流域汉族社会的政治结构、经济结构、社会结构、文化结构产生了较大变迁,为其逐渐演化为社会学意义上的传统社会奠定了基础,并促成了清后期湟水流域汉族社会的复兴. 相似文献
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正2013年,《上海1937——扬子江上的斯大林格勒》(以下简称《上海1937》)一书在英美两国同时发行。~①该书作者何铭生(Peter Harmsen),丹麦人,记者,大学学的是历史,现为法新社台湾分社社长,已在东亚地区从事报道工作20多年,其中在中国就达11年之久,曾采访大批中国的抗战老兵。有感于"在成百上千种关于二战的英文书单中,几乎看不到描写淞沪会战这场重要战役的著作"~②,他广泛搜集资料,完成了这部资料丰富、视角独特、可读性强的作品。 相似文献
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1938年5月19日,日军在付出巨大的伤亡后占领了军事重镇徐州,然后继续向中国战场大量增兵,沿陇海线向西进攻,占领河南地区重要城市商丘、开封等地后兵逼郑州,威胁武汉,中国政府和军队面临前所未有的压力。在这种强大的军事政治压力面前,为延缓日军进攻压力,蒋中正人为打开了郑州花园口黄河大堤,试图以水代兵,从而酿成历史上著名的花园口决堤事件,也在当地造成了大面积的黄泛区。花园口决堤事件带来的影响是两面的,一方面其在一定程度上延阻了日军进攻步伐。另一方面给附近无辜百姓尤其是河南、安徽和江苏北部的民众带来了严重的苦难。文章主要写决堤阻敌的积极影响和消极影响。 相似文献
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历代封建统治者从巩固政权出发,都非常重视选人、用人,被誉为“晚清四名臣”之一的左宗棠.是中国近代史上一位有重要贡献的人物.他一生经历了率领湘军对抗太平天国运动,洋务运动。平定陕甘“同治回乱”和收复新疆维护中国统一等重要历史事件.他以独具特色的用人艺术.选用了一大批杰出人才,为顺利完成西北平叛大业,保全祖国领土完整奠定了基础。现将左宗棠用人的“九验九术”之道推荐如下.以飨读者。 相似文献