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621.
岑沫 《文史春秋》2002,(11):36-39
如果有一天,你坐在一幅山水画前,那气度恢弘的山脉、起伏奔腾的山势、排闼拥伴的山陵、嶙峋奇伟的丘壑……那飞泻直下的瀑布、盈盈如碧的清潭、顾盼有情的溪流、潋滟生辉的池水……那郁郁葱葱、生机洋溢的草木、花卉;那意趣盎然、韵味迥异的鸟兽、虫鱼……让你怦然心动!——你感受到了一股神奇的力量,让你与眼前的景情交融,在心旌摇曳之间意气激越、情满心潮;让你真切地感到,那奇山异水仿佛与你的生活息息相关、与你的心灵息息相通、与你的命运遥遥相应!  相似文献   
622.
戚永晔  张琪 《风景名胜》2009,(12):56-59
竹有阳刚之气,又具阴柔之美。三千年华夏国粹,竹君始终是东方人追求的境界,但同时叉与东方文化紧密相联。一管柔毫可以写出最美的文章,可以画出最迷人的图卷。不妨来当初竹林七贤们聚会的云台山竹林中,再来感受那些烟尘重重外的“清幽雅趣”。  相似文献   
623.
颜竹 《山茶》2011,(7):180-180
四川省安岳县以“石秀之乡”著称。造像雕刻工艺传承已久,至今仍时有雕凿。宋代石窟华严洞以雕刻精美著名。洞高6.2米,宽和深都超过11米,正壁华严三圣像5.2米.两侧圆觉菩萨像也有4米高。规模如此宏大.需要表现的细节又极多。怎样让读者感受到这些特点呢?  相似文献   
624.
《河洛史志》2003,(2):12-12
中国地方志协会学术委员、《黑龙江省志》副总编、《黑龙江史志》主编梁滨久编审在《地方志增强学术性的方法》(载《西藏地方志》2002年第4期)一中,提出了增强编写志书学术性的5条办法,其中第2条“充  相似文献   
625.
丁海燕 《史学月刊》2004,(3):123-125
宋代治发达,史学也受到相当的重视。王应瞵在《困学纪闻》卷一二《考史》中提出:“史笔之褒贬,万世之荣辱。”从当时的实际情况来看,朝廷重视讲读史书,《石林燕语》记载,仁宗皇帝曾命儒臣“检讨唐故事,日进五条”;大臣修史可以获得很好的待遇,司马光修《资治通鉴》,获准“以书局自随,给之奉禄,不责职业”(司马光:《进  相似文献   
626.
李延寿的《南史》和《北史》,乃增删、抄撮有关南北朝时期的八部正史而成,然其增了哪些,删了哪些,所删之当否,所增之价值,皆治南北朝史者所不可不悉心探究的。高敏先生的《南北史掇琐》,即在这方面做了十分有意义的工作。高著将《南北史》对于八书的删削和增补处依卷次及行文之先后一一尽数列出,加以考辨,并列举异文,增补校勘,因而大有益于南北朝史的研究。  相似文献   
627.
瞿定国 《纵横》2011,(11):36-38
从1998年起,我有幸与几位同志一起为革命老前辈、国防大学原政治委员李德生将军整理书稿多年。在北京西山一座绿树葱茏的楼房里,我们聆听了李德生内容极其丰富的人生故事。这位曾经担任过党中央副主席职务的老将军,在谈到许许多多往事时,表现出高尚的思想情操。他从不谈个人得失,更没有牢骚怪话,而是始终着眼于总结经验教训,以史为鉴。在聆听这些故事的过程中,一个朴实无华、不落俗套、正气一身、党性坚强的共产党人的高大形象,在我心目中逐渐凸显出来。  相似文献   
628.
作为西班牙最富裕的省份之一,加泰罗尼亚最引人入胜的地方,莫过于其源源不绝的创意和底蕴丰富的文化传统。加泰罗尼亚既是一个让人心动的旅游胜地,更是一个进发着无穷灵感的地方。  相似文献   
629.
祁连丹霞     
杨献平 《丝绸之路》2010,(19):20-22
2006年春天,我又一次来到甘肃张掖。这是一座至今仍保留了边塞气息乃至纯朴自顾的农耕文化的城市。在夏夜的街道上,有很多卖唱者,尤其是用方言唱的那种甘州小调或者民歌,虽然听不懂,但始终给人一种凄苦而哲学的内心感受。凌晨,总有钟声从隐匿在市区的大佛寺传来,  相似文献   
630.
张学英 《神州》2013,(26):131
语文课是品味和感受语言的主要途径,它包括:咀嚼句子,品味情感;美读文字,感受语言;赏析文字,细嚼语言;探究朗读,激活思维;关注语气词,体会情感;抓住关键词,深入理解。只要在浓浓的语文味中,在满怀诗意的情境中,在丰富的语言想象中,去品读语言文字,学生方能感受语言的表现力和美妙的神韵。  相似文献   
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