如何做好班级工作

班级是学校教育工作的基本单位,学校的教育教学活动,主要是通过班级来进行的,而班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者,是学生成长的引路人,是联系班级教师与学生集体的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。一班几十名学生,是否能成为全面发展的一代新人,班主任的责任重大。如何做好班级工作？一年来,我尝试以下做法,收到了良好的效果。     

班级管理中的诚信教育

加强青少年的思想道德建设,培养合格的新时代的公民。诚实即忠诚老实,守信即遵守自己的信约。诚信是品质的核心,诚信是法律的底线,诚信是市场经济的基础。青少年的思想品质、人生观正在形成,对他们进行诚信教育至关重要。     

如何做好班级管理工作

近年来,全面推进素质教育,作为积极贯彻党的教育方针,深化教育改革的根本性任务,摆在了广大教育工作者乃至全社会的面前。在努力探索如何扎实有效地推进素质教育的实施过程中,如何将素质教育溶入到班级管理中去也成了广大教育者要面临的一个问题。对于在班级管理这一块我也积累了一些经验,现在面对新形式的教育改革,如果还抱着过去陈旧的管理模式势必要影响到学生将来的发展,做好班级管理工作,要着眼于学生未来的发展。     

低效、无效、负效、有效、高效

我们在教学实践中常常出现教师付出了辛勤的劳动和充分的精力,但教学的结果却是低效或者无效的。这并不是因为该教师不具备足够的学科知识,也不是因为他缺乏充分的教学准备,而是缺乏有效的对课堂管理的能力。怎样才能避免教学中的低效、无效、负效而变得有效,进而高效呢？本文将从充分的课前准备、科学的时间安排、适时的学法渗透、有效的管理督促、认真的教学反思几个方面探索实现教学的有效,乃至高效的途径。     

基于MVC学生论坛管理系统的设计与实现

论坛也称为BBS,BBS是Bulletin Board System的缩写,意思为电子公告版。它是一种在Internet上常用于信息服务的WEB系统,利用My Eclipse5．5作为开发工具,设计并实现了论坛管理系统。该系统分为用户管理（登陆、注册）模块、帖子模块、帖子模块又分为两个子模块一一发帖、回帖,版块管理模块。主要功能有合法用户登录系统后,能对论坛进行发帖与回帖以及删除和修改帖子。如果是非法用户,它只能浏览帖子,不能对论坛进行发帖与回帖以及删除和修改帖子。用户还可以注册新用户,并且可以进行相关的操作,如增加新帖、发表言论、查询帖子、删除自己的回帖与发帖信息。而且本系统的特色是树形标题模式。与此同时可以对根节点目录以及子节点目录进行增删改查与移动的操作。它的主要服务是用来帮助浏览者相互沟通、吸引用户、服务用户的。本论坛设计在结合动态服务网页JSP技术和SQL Server技术之下开发了这个网上交流系统。使用JSP技术是建立本论坛的骨干框架,使用SQL Server建立的是数据库,实现了一个功能相对齐全的BBS论坛系统,用户可以自由的提出问题以及帮助他人解决问题,或者交流经验。本文从BBS系统的开发背景、相关技术、可行性分析、需求文档、详细设计与维护等方面阐述了整个系统的开发过程。     

优化高质量语文课方法初探

比起城里孩子,虽然农村初中学生有着深厚的生活底蕴,但是努力提高自身综合素养却是他们共同的期待。对教师们而言,为了祖国花朵的未来,尽管任重道远,尽管抛洒太多的泪水和热血也在所不惜。众所周知,在所有学科中,语文综合性、人文性最强。在素质教育推行得如火如荼的今天,提高课堂教学生命力更是显得至关重要,教师们欲达目的,以下因素不应忽视。     

技工院校学生管理的策略

学生管理是学校管理中一项十分重要的王作。要想做好做好技工院校学生管理工作,一是必须转变管理理念,树立“以生为本”的管理理念;坚持“五育并举,德育为首”的原则;改变只抓管理不抓学习的思想。二是建设高素质的学生管理队伍。三是建立一套科学、规范、完善的学生管理制度。四是构建学生自我教育、自我管理的管理模式。     

如何提高政治课堂教学

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出初中政治教育工作要适应学生身心发展规律,促进学生的创新意识与实践能力的发展,促进学生的主动发展、全面发展、终身发展。走进新课程,感悟新课程,以“新课程,新理念”为主题的教育改革正在全国教育领域广泛展开,是大势所趋。我们在教学工作中,一定要树立课程改革新理念,改进教学方式,与时俱进,有效提高初中政治教学的质量。     

浅议构建人文化科学化的德育新模式

构建人文化、科学化的德育新模式,以素质教育为核心,以学生的发展为根本,以提升人、引领人为目的,以“心灵的对话”为方法,努力构建学生的自我教育、学校教育、家庭教育、社会教育有机结合的大德育格局。     

班级管理从细节抓起

《细节决定成败》一书中提出“精细化管理时代一一细节决定成败”的观点,影响甚广。书中观点和大部分事例虽只是针对企业管理,却同样适用于学校,特别是班级管理。下面我就谈谈班级管理的细节问题。