关于志稿审读理念的认识

众所周知．一部恢宏博大的志书的完成．一般要经过收集资料、资料长编整理与编写、志稿撰写、志稿审读、志稿编纂等作业流程。经验表明,志稿撰写与志稿审读这两个紧密相联的环节,不仅是志书形成的基本条件,更是提升志书质量的必要条件。这两大环节间的一系列互动活动,便是志稿审读理念生成的渊源。     

明代太平府琉璃官窑的田野调查

笔者多年来对明代琉璃构件的深入研究．源于以下两大原因：第一是笔者先祖郑和600年前亲自督造了堪称中国第一塔——金陵大报恩寺琉璃塔;第二个是笔者曾在南京聚宝山琉璃官窑遗址上的南京工业搪瓷厂工作近40年。这期间我不仅目睹该地区40年来的巨大变化,     

谈小学语文作业出现的问题与对策

传统的课外作业让学生机械地抄写,简单地背诵,不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养。课外作业要让课以学生自主为原则,以学生养成良好学习习惯为基础,兼顾课内与课外,特别重视阅读,这样语文课外作业就能真正成为学生学习语文的过程,成为学生发展的过程。     

中学数学作业批改的改革尝试

以下几点尝试,使学生变被动为主动,使教师变独角演员为导演,充分发挥了教与学双方的积极性。     

我遇上了“爱情”难题

亲爱的心曲姐姐:你好!我是初三的一个女生。我一直是听话的好孩子,和同学们都相处很好。最近两天,我班一个男生老是给我打电话,一晚上打好几个,一会问我作业是什么,一会告诉我他不会哪道题让我讲解,一会又告诉我他写完作业了。妈妈听见了,就问他是不是喜欢你啊?我说不知道。最近这些天班里都在谈论这件事。但是他也没说喜欢我之类的话。我现在无所适从,我知道我们要考高中,学习压力很大,不能谈恋爱。可是我也不知道怎么样让他不再打电话找我。我也是很讨厌同学们说这件事。我怕老师和家长以为我在谈恋爱。真是烦恼!心曲姐姐,期待你的回信!小萌     

长大的感觉

小时候,看到大人们可以做自己想做的事,不用被父母管束,幼稚的我便产生了快点长大的想法,总以为长大的感觉是无忧无虑的。我长大了,但找不到无忧无虑的感觉,有的是"酸甜苦辣"兼而有之。酸星期天,做了一上午的作业,手都写酸了,准备出去休息一下。谁知,刚走到门外,妈妈就像拦路虎一样挡住了我的去路:"都这么大的人了,还像小孩子一样     

驻日本特约记者孙秀萍:抵抗衰老的养老院

在东京都浜松町,有一家名叫"每日服务中心"的养老院,它提供的是白天看护服务。为了防止老人们患上老年痴呆症,中心开设了"脑活性化教程":让老人们像小学生一样,参加游戏,上课,做算术,回答问题,还有"课后作业",比如做手工。上课内容丰富多彩。不久前,一名美术老师来"每日服务中心"当志     

热词

减负令 8月21日,教育部发布《小学生减负十条规定（征求意见稿）》公开征求意见,该规定旨在减轻小学生课业负担,以期推进应试教育迈向素质教育的转变。这次发布的减负令规定：各地严格实行免试就近入学,严禁以各种名目分重点班,小学不留书面作业,一至三年级不举行任何彤式的统考.     

历史田野新方法——利用社交媒体外包"生牛贸易"口述史的一种尝试

口述史访谈是了解过往的一种重要途径与方式,需要研究者走近受访对象,了解地方性知识并倾听他们的声音.但新冠肺炎疫情的爆发,使得访谈人走进地方、走近受访对象受到了极大限制.为此,可采取将口述史研究项目外包给来自不同地区大学生的方式展开进行:培训、指导他们走进田野,开展针对性的访谈并将他们的发现总结为结构化的访谈报告.这些访谈人,既了解地方性知识,且能运用当地方言与受访对象进行交流.这一操作模式,便捷、高效、可靠,且有利于建构实际有效的线上调研共同体,可复制于其他类型的田野研究中去.     

高中化学探究性作业形式研究

高中化学是高中课程中一门极为重要的课程,学好高中化学对于理科高中生来说是极其重要的。通过练习化学作业是巩固化学知识的重要方法之一,传统的、机械化的化学作业形式严重阻碍了学生深度学习化学的潜能,在新的教程要求下,探究式作业形式的高效性、有效性的优点逐步显现出来。