浅谈初中生物教学资源的利用

现行的初中生物教材伴随新课程标准的实施已近十年,一线教师在积极探索实践新课程改革,围绕全面推进素质教育,转变教学思想,改进教学方法,开发课程资源等方面进行了不懈的探索,取得了可喜的成绩。现就初中生物教学中教学资源的利用谈一点教学体会和做法。     

初中生物课堂教学引入法

引入新课是课堂教学的一个重要环节,一堂课如果有一个好的开头,往往能使学生的学习兴趣倍增,印象深刻,使学生对你的所讲的内容“一见钟情”。教育需融入生活中,才具有生命活力。生活本身就是一个五彩斑斓的大课堂,课堂教学的过程是学生日常生活的重要组成部分,生活中的素材又是重要的教学资源。新课标指出要“更加关注学生已有的生活经验”,将学生从身边的“生活世界”带入生物学的“科学世界”,然后回归到学生的生活世界中来。一旦我们教师能将生活中的教学资源与书本知识相融会,     

初中生物比较法教学探索

生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。     

浅谈生物教学方法与实践

随着素质教育在我国的不断实行,教育改革的不断推进,对于生物教学来说,如何探索出一种既符合教学目的需要,又适合青少年心理特点的教学方法,如何创造一种科学的、合理的,让学生在乐中学、学中乐的学习氛围是我在多年的教学实践中不断探索的问题。本文就我自己的教．学实践、听课交流和调研,对生物教学方港钧一些问题进行了思考,并对自己的想法作了阐述,希望能够和更多的同行共同探讨和进步。     

浅谈生物教学创新能力培养

所谓创新简单地说就是产生一定种类的新的东西,而创薪教育就是通过教育这种社会有组织有计划的活动形式,在教育活动过程中构建具有刨造性、实践性的学生主体活动形设,通过学生主动参与、主动实践、主动思考,主动探索、主动创造,从而培养学生的创新意识,并有意识地将潜存于个体身上的无意识或潜意识的创新潜能引发出来,以自己的实践活动实现创新的思想,从而实现社会整体的创新行为,实现社会的知识创新、科技创新和制度创新等。如何在生物教学中培养学生的创新能力呢？下面浅谈我在教学中的几点体会：     

黑龙江省发展生物产业暨生物医药产业专利发展的思考

<正>近年来国内外产业发展的实践证明,生物医药是生物产业发展中最耀眼的一颗明星。黑龙江省具有发展生物医药产业的良好基础,研究建立技术、专利、标准、产业之间价值链条,形成规模产业,对于带动黑龙江省生物医药产业的全面发展具有重要的现实意义。一、生物产业发展现状(一)基本情况。据初步统计,2009年全省医药工业完成工业总产值170.90亿元,同比增长11.39%;完成工业增加值64.32亿元,同比增长12.42%;主营业务收入达226.83亿元,同比增长21.76%;实现利润总额29.25亿元,同比增长     

激发学生学习生物兴趣的实践与研究

激发学生的学习生物课的兴趣是学好生物课的关键一环,在生物课教学中激发学生学习兴趣,一要激励学生勤学好问;二要要精心设计课堂提问;三要变换多样化的教学形式等。在生物教学实践中,教师要不断学习新的教学理念,不断改进和推出新的教学方法,千方百计激发学生的学习兴趣。     

马达加斯加 奇异花世界

马达加斯加岛位于印度洋西南部,岛上东部属热带雨林气候,西部属热带草原气候。在长期与世隔绝的岁月里,形成并保存了大量特有的生物物种,使得这里成为了不可多得的生态天堂、旅游胜地。我们从东海岸到西海岸横穿马达加斯加,从东北部到中南部深入内陆腹地,行走在这片被遗忘的辽阔原野上,享受着自然给我们的馈赠。马达加斯加岛是世界第四大岛,     

FORESTATION PROJECT IN SHIGATSE PREFECTURE

Tlbetan legend has it that many years ago the Qinghai-Tibet Plateau was originally an extensive ocean.One day,a vicious fiveheaded dragon entered this ocean and brought catastrophe to all local creatures.So Heaven sent five fairies to conquer the vicious dragon.Forming a long-term strategy to prevent any catastrophe which might be brought about by the vicious dragon,the five fairies forced the ocean to retreat and converted the eastern part of what was once the ocean to a primitive forest and the western...     

HARMONY AND CONFLICT BETWEEN MANKIND AND ANIMALS --A Travelodge in the ＂No-man＇s Land＂ of North Tibet

<正>In recent years,improvements in the eco-environment have made possible the recovery of biological diversity amongst living things in the uninhabited area of ...