国内外居民生活质量综合评价方法的比较

生活质量评价指标体系是衡量一个国家或地区生活质量的重要根据,也是进行国家及地区间比较分析的依据。本文介绍了四个国外的居民生活质量评价指标体系和两个国内的评价指标体系,通过比较分析国内外居民生活质量综合评价方法,得到构建合理的居民生活质量评价指标体系要客观指标辅以主观指标、紧密结合经济社会发展并与国际接轨的启示。     

疁城新名片——嘉定博物馆新馆

悠悠练祁横沥,流淌着嘉定先民改造自然、创建家园的辛勤汗水;巍巍疁城故地,散布着他们巧工意匠、慧心睿智的创造成果。嘉定,古称“疁城”,南宋嘉定十年十二月(1218年1月)建县,至今已有近800年的悠久历史。嘉定作为著名的江南历史文化名城,拥有着独特深厚的文化遗存和内涵积淀,蔚为大观的历史传统和人文底蕴,古朴典雅的江南意韵和人文特质。嘉定博物馆正是根植于这片沃土,以嘉定区域文化为背景和给养,于1959年正式创建成立,1961年迁建于嘉定孔庙     

让孩子自信地飞翔

正活泼自信是现在多数孩子的共性,因为在自己和父母的心中,他们都是最棒的。但在这样的大环境下,也有缺乏自信甚至生活在自卑中的孩子。如果一个孩子生活在自卑中,他就选择了一条痛苦的人生之路;如果一个孩子生活在自信中,他就学会了快乐地生活。因此老师和家长要客观地评价孩子,正确地引导孩子,让孩子在现实的生活中找到奋斗的起点,找到自信。自信才能自立,自信才能自强;孩子有了自信,就会相信自己能够胜任从未做过的事。     

我爱剪报

正我的爸爸喜欢看报纸,每年他都订几种报纸,像《大众日报》、《齐鲁晚报》、《参考消息》等。看完的报纸,就扔在一边,积攒多了,就卖给收废品的人。上了四年级以后,我也订了几种报纸,像《齐鲁少年》、《语文报》等,发现报纸上好的文章,就随手抄下来。后来,功课越来越紧张,没有太多的时间抄了。一个偶然的机会,我知道可以做剪报,一来可以积累资料,二来也可以节省时间。     

幼儿园活动区环境创设之我见

正自然角、图书角、建构区、角色游戏区域……教室里的活动区犹如一面镜子:材料的丰富更新、孩子的活动参与,常常能够映照出教师对课程设置的思考和把握以及对孩子的观察和了解。但,在日复一日的教育生活中,老师们常常对活动区的创建和调整陷入"疲倦"和"懈怠"的情绪中:程式化的活动区布置格局,烦琐的材料收集和整理,家长不以为意的观望态度,等等。这些,无疑削减了活动区对教师本身的     

乡间的小路

正暑假,我们一家来到了环境优美的天荣农庄,体验了一次真正的田园生活!经过一个多小时的行程,终于到了。一进大门,我们的车顺着一条崎岖不平的乡间小路径直往前开,哇塞!一个个大棚里全是活蹦乱跳的小鸡,它们正专心地找食吃。红冠白身的大白鹅正在绿油油的草地上悠闲地散步哩!     

科学实验室

正餐厅里的小秘密餐厅在拥有众多令人垂涎三尺的美食的同时,又佛隐藏着很多"不可说"的秘密。江湖传言中,不关于餐厅的"事实"令人恐慌。那么究竟真相如呢?本期的《科学实验室》就带大家走进餐厅看看。     

我爱郊外的夏天

正盼星星盼月亮,暑假终于到了!我们几个好朋友相约到郊外的横溪一带游玩,因为那里有美味的西瓜,有景色优美的石塘竹海,还有原生态的农家生活……我们开车从城里出发,一路上欢声笑语,喧闹的城市从我们眼前飞驰而过。不知不觉,车子已经到了横溪,我们向窗外望去:道路两边是葱绿的树木和田野,还有连绵起伏的碧绿山峦。车子开到了山路上,我们东倒西歪地跟着车子在山里面盘旋。"快停车,快停车,前面有条小河,还有小桥和     

如何当好一名教师

正师者,何也?何为?这是古今中外一个恒久不衰的话题。从孔夫子"有教无类"的教育理念到夸美纽斯的"教育适应自然原则",从陶行知的"生活教育"理论到杜威的"实用主义"教学理论,从魏书生的"素质教育"理论到科尔伯格的"道德认知发展"理论等等,这些每个时代最为经典的教育思想,都在指导着我们的教学活动。作为一名教师,我仅根据自身浅薄的教学实践经验,结合学生的特点,简要谈谈在当今市场经济快速发展的大环境下,如何当好一     

如何培养学生写作能力

写作文应结合小学生的写作实际状况,从丰富他们的生活、提高他们的认识能力、扩展作文内容诸方面解决"作文难"的难题,使学生喜欢作文,主动练笔,开拓写作的材路。本文总结的几点,希望可以起到抛砖引玉的作用。