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“两类矛盾”理论是毛泽东于1957年提出的学说。它的基本内容是:社会主义社会,存在着敌我矛盾与人民内部矛盾,这两类不同性质的矛盾。前者是对抗性的矛盾;后者是非对抗性的矛盾。处理敌我矛盾用专政的方法;处理人民内部矛盾则用讨论的方法、说服教育的方法。两类矛盾会依据一定的条件相互转化。如果处理得不好,非对抗性的矛盾会转化为对抗性的矛盾。“两类矛盾”理论源自对敌斗争策略简而言之,“两类矛盾”理论属于“以阶级斗争为纲”解决社会主义社会矛盾的理论体系,它与我们今天的中国特色社会主义理论体系是不同的。在“两类矛盾”理论里,所谓“人民内部”的范畴,是过去革命斗争中为了孤立和打击大地主大资产阶级,成功争取了中间阶级而形成的。著名党史学家胡绳说:“革命能胜利,是因为我们党把中间势力拉过来了……1927年大革命为什么一下子失败了?就是因为中间势力大多数偏向国民党。后来抗日起来了,才发生根本变化。” 相似文献
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坚持中国特色社会主义理论体系,必然涉及一个认知维度问题。为正确把握和理解中国特色社会主义理论体系的精神实质,应准确理解和厘定理论的认知维度。常识认知维度是人类的基本认知维度,但由于其朴素直观经验性特点的内在局限,不能为中国特色社会主义理论体系提供合理的认知前提,因此,应超越常识认知维度,以马克思创立的“新世界观”——实践出发来认知中国特色社会主义理论体系,唯有以哲学的辩证的实践认知维度才能把握和领会中国特色社会主义理论体系的精神实质。 相似文献
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随着经济与社会的发展,人类能源的告急和生态环境的恶化,顾客的消费观念发生改变,消费者对生态保护、绿色消费愈加重视,生态酒店业的相关研究在此背景下应运而生。与大多数基于酒店管理者角度研究这一问题不同,本研究从酒店业(hospitality)的本质内涵出发,将酒店业的经营视为一个系统的"交换"过程,其"交换行为"的实现取决于三个层面,即地点、产品和人,在此基础上,深入剖析其内在机理及对生态酒店业实践的影响,最终初步建立了生态酒店业实践的顾客感知理论体系。 相似文献
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邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观构成了中国特色社会主义理论的科学体系,这是马克思主义中国化的最新成果,是我党最可宝贵的政治和精神财富。邓小平在改革开放的艰辛探索中找到了走中国特色社会主义的道路,形成了中国特色社会主义理论;江泽民发展了邓小平理论,提出了"三个代表"重要思想;胡锦涛进一步丰富创新,提出了科学发展观。中国特色社会主义理论体系生动而具体地坚持和发展了马克思主义,赋予马克思主义新的鲜活力量,再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是共产党人正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。 相似文献
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略论冯友兰学术思想研究的方法论问题 总被引:1,自引:0,他引:1
略论冯友兰学术思想研究的方法论问题朱伯■内容提要本文认为,冯友兰在中国哲学和中国文化方面有博大精深、结构严谨的理论体系,后人对这一理论体系的研究,也应像冯友兰先生一样,有新的研究视角和科学的研究方法。基于这种观点,作者对冯友兰学术思想的方法论问题进行... 相似文献
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中国历史地理学的理论体系、学科属性与研究方法 总被引:2,自引:0,他引:2
李令福 《中国历史地理论丛》2000,(3):213-232
本文总结了有关中国历史地理学理论方面的若干问题 ,认为历史地理学具有区域性、演变性、结构综合性与有用于世的目的性 ,前三点也与构成其研究内容的空间、时间、部门 (专题 )三大要素相对应 ,其理论体系中除了包括历史自然和历史人文地理诸分支外 ,还应包括区域综合历史地理学、历史地理学理论、历史地图学、应用历史地理学。尽管历史地理学界已普遍认为历史地理学应该属于地理科学 ,但实际上其却多作为历史学的专门史而存在着。本文分析了这种理论与实践脱离状态的形成原因 ,并希望经过长期努力 ,把历史地理学建设成为一门独立的综合性学科 相似文献
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正中共十八大报告和十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调指出:要坚决维护中央权威,保证政令畅通。邓小平有一系列重要论述,系统回答了为什么要维护中央权威、如何维护中央权威等重大问题,对于坚持和发展中国特色社会主义仍具有重要的现实指导意义。一、维护中央权威是党和国家发展形势的必然要求 相似文献
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北京是全国政治、文化、教育的中心,具有代表性,通过对北京地区九所高校的在校本科生进行实地的调查访谈,分析北京地区大学生对中国特色社会主义理论体系的接受程度和接受途径情况,发现绝大部分大学生都知晓该理论体系,对该理论体系的概念内涵、基本内容以及重大作用具有基本的认识和了解,基本认同该理论体系,对该理论体系的做出了积极肯定的评价,基本做到了理论的内化,基本实现了他们对该理论体系的"接受"。但是,目前仍然存在若干亟待解决的问题,如对一些基本理论问题仍存在比较模糊的理解,观念认同与实践认同相互脱节,以"被动接收"为主,"主动接受"较为欠缺,大学生普遍关注自身利益,理论学习动机功利化趋势严重。 相似文献
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建立和完善档案信息化理论体系是推进档案信息化实践的重要保障,对于我国档案事业的发展具有重要意义。基于此,本文着力探讨了建设档案信息化理论体系应科学把握抢抓先机这一基本问题。 相似文献