首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   497篇
  免费   0篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2022年   7篇
  2021年   8篇
  2020年   8篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2017年   7篇
  2016年   6篇
  2015年   14篇
  2014年   55篇
  2013年   72篇
  2012年   77篇
  2011年   47篇
  2010年   36篇
  2009年   22篇
  2008年   24篇
  2007年   18篇
  2006年   10篇
  2005年   19篇
  2004年   9篇
  2003年   23篇
  2002年   15篇
  2001年   8篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有497条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
《南方人物周刊》2012,(34):63-63
9月10日,上汽大通产品上市周年庆活动序幕正式拉开,上汽大通以三重好礼回馈用户,此次活动既是向一年来支持品牌发展的用户表达感谢,又表明了上汽大通始终以用户利益为根本出发点的品牌态度。  相似文献   
82.
王延辉 《环球人物》2012,(32):60-61
在上汽通用五菱总经理看来,急于成功的不是经营者,而是投机者在周围人眼中,沈阳是一位理性思维极强的人,作为上汽通用五菱股份有限公司的总经理,他行事低调,为人谨慎稳健。2002年,时任柳州五菱汽车总经理的他,与国内的上汽、国外的通用汽车集团合作,  相似文献   
83.
在瞬息万变的商界,一直英雄辈出,在贵阳服装品牌竞争激烈的市场中,沈权这位31岁的服装界的创业新贵带着这群年轻人在短短6年间杀了一个异军突起,创造了属于他们的传奇,但是沈权给人的感觉非常平静和沉稳,话语间透露出这个年龄少有的低调和面对媒体的少许紧张,我们也采访过很多企业家,沈权或许没有他们的谈吐那样哲学和面对媒体时演说式谈吐,但是他选择用另外一种方式说话,那就是公司的成绩,当大多数创业的公司还苦苦地挣扎在创业的寒意当中时,沈权所带领的华世却交出了一份不错的成绩单。  相似文献   
84.
唐小辉 《神州》2012,(17):160-160
针对思想政治教育方法决策过程中决策者要做到完全理性或最优存在的困难。本文尝试将赫伯特·西蒙的有限理性决策理论和满意决策理论运用于思想政治教育方法决策中,侧重考虑把情感因素纳入决策之中,以期思想政治教育效果趋于最优达到满意。  相似文献   
85.
闫宝红 《神州》2012,(25):52-52
班主任是班集体的组织者和领导者。作为一名班主作,首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生,从而树立自己的威信,充分发挥班主任在班级中的影响力。通过担任多年的班主任工作,自己体会到带一个班级,班主任要身先士卒,亲自组织各种班级活动,  相似文献   
86.
文章论述了中法战争前后战事主要参与者李鸿章对于战争态度的转变过程。从主观和客观两个方面分析了李鸿章“和战不决”的影响因素。笔者认为,李鸿章在中法战争中只是一个参与者,他的很多决策是直接受制于清政府中枢机构或者受到他们极大的影响,战争过程中所表现的犹豫和举棋不定是清政府和战态度以及战争形势变化的综合结果。  相似文献   
87.
兔年春节,全国亿万人沉浸在喜庆气氛中,彭高峰或许是其中最幸福的人。他的幸福,是经历跌宕的悲极而喜。找到被拐走3年的孩子,这个男人从此告别肝肠寸断的失子之痛。  相似文献   
88.
要使人生变得有意义,那我们就需要树立正确的人生价值观。人生价值观是人们对于人生意义、人生价值和人生目标的根本看法和态度。归根结底,人生价值观就是对待人生的态度问题。人的认识能力可分为两个方面,一个方面是对于外部世界的,另一个方面是对于人类自身的。  相似文献   
89.
《哈利·波特》在全球电影市场蝉联3周冠军后,谁也没料到,终结这股魔法世界吸金狂潮的,是一部既无大明星又缺少大话题的《猿族崛起》。《猿》上映首周末就在票房榜上强势登顶,且蝉联之势明显,口碑继续高企。作为《人猿星球》的前传,《猿族  相似文献   
90.
邓天清 《神州》2011,(7S):31-31
人文精神是指关注人、尊重人格和人性,以人为中心来看待事物的一种思想态度。根据素质教育的要求和人文精神的内涵,作为教育工作者应该改变教学观、质量观、人才观和价值观。教学不仅是教书,更主要的是育人,是帮助学生健康成长,创造完善人生的过程。现代教育的本质是引导学生品质的全面发展,知识只是起载体作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号