落实教学中的情感教育

在新一轮课改大潮冲击下,从素质教育的高度来重新认识"非智力因素",进一步充分发挥教学的情感教育功能,已成为教学研究的热门话题之一。首先,现代心理学研究表明,学生的学习并不是一个"纯认识"的过程。正如人文心理学家罗杰斯所指出:学习本身就     

网络环境下的大学英语教学的特点和对策

信息技术悄然进入各学校多媒体教室,教师已经在教学中使用"信息技术与教学整合"这一教学手段,这不仅充分体现了现代信息技术的优势,而且促使教学任务更好地完成。本文主要分析网络给大学英语教学带来的冲击,探讨网络环境下大学英语教学新模式,及教师在网络环境下教学过程中的作用。     

浅谈物联网应用技术的发展

物联网是在互联网概念的基础中发展出来的,近年来,物联网在中国发展迅猛,收到政策方面的大力支持。中国已经把它列在新兴战略产业之中。写入工作计划报告之内。中国的物联网发展已经超越了初始的定义,具有自身的特色。本文给出物联网的定义,针对架构特点以及应用技术做了初步分析,对物联网的应用不足和发展方向进行了研究     

有效对话教学中营造和谐课堂氛围

对话是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念,一种新型的教学文化,即在教学过程中,建立在民主、平等基础上的人、文本和环境之间激荡起的心灵共振和呼应。平等的对话过程应是师生相互倾听与应答的过程。语文教学理应通过这种交流、商谈,通过共同感的获得或理解能力的养成,使教学中的人共同分享教学活动中的愉悦。在日常的语文教学中,我们老师自己在课堂上过多地成了课堂的主宰,无形中减少了学生交流对话的机会,使整个课堂变成你讲我听,重知识传授轻交流的局面。这种教学是教师剥夺了学生的表述权力和义务,也放弃了自己倾听的权力和     

语文教学要适应新的形势

作为职中的语文教师,如何培养更多合格的中等职业技术人才?这是每位职中语文教师应研究的课题。我认为树立大语文教育观是培养这类人才的有效途径之一,树立大语文教育观也应成为衡量当今职中语文教师素质高低的一个标准。也只有树立大语文教育观,才能真正将职中语文从应试的樊     

现代教育技术在科学课教学中的效果研究

当今,青少年儿童生活在现代化传播媒体迅速普及的新时代,他们已经从婴幼儿时期就接触各种传播媒体的影响,因此,儿童入学后表现出认知能力的起点很高,这就向我们教师的教学进度提出了更高的要求。现代教育技术一般理解为多种媒体综合运用于教育之中,从而使教学达到最优化的教学技术。多媒体是计算机和视频技术的结合,实际上它是两种媒体;声音媒体和图像媒体。那么,研究现代教育技术用于教学     

数码插画师的技艺双重性格浅析

数码插画是伴随计算机硬件的发展而产生的一种新的绘画形式,以计算机数字技术为骨骼,以创意艺术思维为血液,越来越独立的以各种形式向相关传播媒介渗透。而创作这些精美数码插画背后的插画师们,将技术与艺术通过作品完美的结合在一起,向人们传达那些美好的愿望以及对生命的思考。     

试论篮球脚步移动技术的教学与训练

在篮球训练中,脚步移动技术对篮球技术的提高是关键环节,本文通过剖析脚步移动技术的重要性,提出脚步移动技术在教学中的运用方法,以便有效地提高篮球训练教学的质量。     

关于服装画技法课程教学的一些心得

本文叙述的是在服装画技法课程中取得的一些心得体会,进而阐述了服装画技法课程的重要性以及如何将日常教学中积累经验来提高自己的教学水平,使服装画技法的课程建设更符合本科教育改革与创新的发展要求。     

生物实验中实验与收集证据能力的培养

生物学作为一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,必须重视对学生的实验与收集证据能力的培养,才能全面提高学生的能力。在生物实验教学中,可根据学生不同的年龄特征和心理特征,采取不同的组织形式,循序渐进地培养学生的实验和收集证据的能力。通过探究活动,学生对探究的手段,使用证据的规则,形成问题的方式,提出解释的方法等一系列问题都有了亲身的体验促进学生科学素养的有效达成。