发挥电教媒体优势,优化幼儿美术教育手段

正随着社会的进步,电化教学是作为现代科技成果进入教学领域后产生的一种新型的教学形态。它以音、形、色、光等方面的优势直接刺激幼儿的感官,能直观、生动、形象地再现事物发展过程。在改革传统的教育思想、教学方法,提高教育质量和教学效率,实现直观性教育方面显示了现代媒体最优化的功能,这与幼儿直观、形象、生动的认知特点相吻合。我在如何运用电教手段辅助幼儿美术教学方面做了以下一些研究和尝试,激发了幼儿美术活动的兴趣,提高了美术活动的效益。     

出手创新:巧动手 重示范 善激评

<正>当代著名教育心理学家布鲁纳指出"知识乃是一个过程,不是结果。"这句话极为深刻地揭示了现代教育观的重大转变,就是从强调学习结果转向了学习过程。学生是学习活动中不可替代的主体,不论我们怎样揭示知识的发生与发展过程和暴露教师自身的思维过程,最终仍然替代不了学生自己的思维过程。因此在劳动与技术课堂教学中,除着重于动手能力的操作训练外,尤其应注重对学生创新意识和创新能力的培养,让学生从"要我学"转到"我要学",从"学会"转到"会     

现代城市住宅室内设计的趣味性追求探讨

随着城市化进程的不断加快,现代城市住宅室内设计越来越倾向于个性化发展趋势,其中以设计的趣味性追求最为明显,已经渐渐成为人们室内设计的关注焦点。因此,文章对现代城市住宅室内设计的趣味性追求进行探讨。     

浅析高中英语教学中如何提高学生的听力水平

听力是英语学习的一个重要方面,在英语教学中,教师不能忽视英语听力的重要作用。在高中英语听力教学中存在着一些问题,影响着学生英语听力水平的提高。作为一名高中英语教师,要通过多种措施提高奠定学生英语学习的基础,提高学生的英语听力水平。     

浅谈丁玲现代创作中的意识嬗变轨迹

根据丁玲的现代创作作品,其所展现的女性意识与自我意识相互融合,不仅镌刻了女性意识,同时也熔铸了其深深的孤独感。纵观其创作阶段,女性意识与自我意识的表达此消彼长、时隐时现,深刻反映了其现代创作中独特的意识嬗变轨迹。     

数字化时代背景下剪纸动画的创新发展

通过对剪纸动画的研究,分析说明剪纸动画的传统表现与现状,结合现代科学技术的发展,谈谈新时期科学技术与剪纸动画如何完美相结合,以此实现剪纸动画在新时期的创新发展。     

鲁迅喜欢收藏外国版画

鲁迅是中国现代版画艺术运动的开拓者和奠基者,也是中国现代收藏史上第一位版画收藏家。收藏有16个国家的280多位版画家的2100多幅作品。在德国的版画家中,鲁迅最喜欢的是凯绥·珂勒惠支的版画作品。鲁迅认为,凯绥·珂勒惠支的作品如《牺牲》、《面包》、《俘虏》等体现了"深广     

浅析《药》和《祝福》的异同

正鲁迅先生的《药》发表于1919年,收入《呐喊》;《祝福》发表于1924年,收入《彷徨》。这两篇小说都是中国现代文学史上的瑰宝,它们异中有同,同中有异。一、题目:言简意赅,作用各异《药》这一标题,具体作用是:1.概括情节,小说围绕着"药",从"买药——吃药——谈药——药效"分别展开故事情节的开端、发展、高潮、结局。2.连接线索,小说以"人血馒头"这一药物作为连接华、夏两家故事的明暗两条     

会计信息化与现代财务会计流程

正信息化时代改变了企业的经营环境和会计信息使用者的需求,对财务会计提出了严峻的挑战。企业应该以企业流程再造(BPR)的理念为指导,借助会计信息化的有利时机,对现有的会计业务流程进行重新设计,使会计业务新流程能更好地提供决策及有用的会计信息。信息时代的CFO应该在掌握先进的IT理论并深刻理解IT环境的基础上,掌握流程再造的方法和工具,思考优化或者重组会计流程,制定财务业务一体化策略,制定实时控制策略,最大限度地保证财务信息真     

探索——从DIY开始——浅谈大班幼儿探索能力的培养

正一、DIY之——做不管是教育教学中遇到的,还是幼儿自主发现的问题或现象,教师和家长都要抓住这个契机,引导幼儿进一步地深入探索。这种探索不是凭空想象的,而要有一定的根据,这就要求我们要有这方面的信息和材料。以往的教学活动都是教师细致地准备各种信息、各种材料,力求达到最完美,当然这无可非议,但这种细致却使我们的孩子失