建立和谐的师生关系。提高课堂教学效益

苏联教育家赞科夫曾说：“不应当把儿童在课堂上的积极而充实的精神生活理解成连续不断地紧张状态,所谓儿童的生活并不是指让每一个人单独地去苦思冥想。”孩子是在跟教师、跟同学一起交谈自己的想法,有时是相互争论。这里面有游戏的成份、有开玩笑,也有笑声……当然,儿童在课堂上的生活,毕竟是以学习为主的一种精神存在的特殊形式。可是,只要是真正的,有血有肉的,不故意造作的生活,它就会是既自由自在,又丰富多彩的。     

浅谈农村特殊家庭子女教育

农村中家庭背景具有特殊性的家庭,如隔代家庭、贫困家庭、寄养子女、父母再婚等,来自于这类家庭的孩子往往存在着不少心理偏差,如孤独、自卑、猜疑、偏执、自私等。这种心理状况,不仅影响着他们的学业和成长,而且对他们整个人生都会产生负面影响。加强这部分学生有针对性的心理健康教育,显得尤为重要和迫切。只要对待学生充满爱心,勘观察,多动脑,长深入,勇探索,细帮助,一定能教育好农村特殊家庭子女。     

文化景观 在争议中影响人类实践的遗产认知

“文化景观”作为特殊类型的文化财产,从1992年至今,保护实践仅有20年,其保护理念和实践的特殊性仍在认知和阐释的过程中。2008年版的《实施世界遗产公约操作指南》中将“文化景观”与历史城镇和城镇中心、运河和文化线路列为“特殊的遗产类型”（specifictypesofproperties）,建议采用特殊导则以帮助上述遗产类型的评估。     

人间何处不伤人

赵文卓和甄子丹因电影《特殊身份》发生纠纷,已经超过半月,梳理一下经过,会发现事情并不复杂。 2月29日,电影《特殊身份》剧组发声明,声称与赵文卓经协商后终止合作。赵文卓随即发表声明。表示终止合作是制作方的单方行为,自己并未如剧组所说携带7个助手,也没擅自离开,更未修改剧本,并透露制作方以电影严重超支为由,不再提供酒店住房,要他离开。3月4日,他在北京召开新闻发布会,重申以上要点,     

浅谈关键期教育

孩子的成长过程中有三个关键期：第一个关键期是0—3岁,第二个关键期是7岁,第三个关键期是13—15岁。幼儿期是最重要的教育时期,从1岁开始至满3岁称为幼儿期,这一时期是儿童智力的发展非常迅速的时期,是孩子的特殊才能开始表现的时期,也是个性、品质开始形成的时期。     

本期寄语

本期"理论与思想"栏刊登出两篇文章。世界史著名学者刘家和先生为最近编辑出版的《日知文集》所写的序言,以真挚流畅的笔触讲述了他从学于林志纯先生并与之多年交游、合作的经历,从中既可了解林志纯先生治学的成就与宏阔胸襟,也可以看到刘家和先生自己笃实高远的境界。故该序虽已见诸《日知文集》卷首,仍刊于此,以飨多士。地方志专家王熹的《口述历史资料与澳门方志纂修刍议》讨论了口述史资料对编纂澳门地方志的特殊意义,并就采纳口述史资料于澳门地方志纂修工程的方法等问题,提出了若干     

党群矛盾问题产生原因探析

当前,党群干群关系从总体上看是健康的、和谐的,但在局部地方、特殊时期、特定环境和具体工作上仍然存在疏远、紧张甚至冲突的情况,从革命时期的党群“鱼水深情”发展到今天一些地方的“党群干群冲突”。深入分析这些矛盾问题的新特点和产生原因,对于找到针对性的解决措施,有效倾听群众呼声、顺应群众意愿,进一步密切党群干群关系具有重要意义。     

浅谈唱腔艺术的规定情境与创新

戏曲演员的唱腔要具有字正、腔圆、板准的基本功,目的是运用技巧的魅力来表现深刻的内容,达到＂声情并茂＂地塑造感人的艺术形象。前辈艺术家在《演习部》中强调：＂唱曲,宜有曲情。曲情者,曲中之情节也。＂这个＂曲情＂不仅指的是唱词的字面含义,还包括规定情境中人物的心境。唱腔应因人物性格、规定情境下不同的心情,而赋以不同的情感色彩。     

古戏台，戏曲文化的建筑遗存

中国用于戏曲表演的古戏台,有着悠久的历史。尤其是我国现存宋（金）、元、明、清各朝代修建的古戏台,是见证我国戏曲产生、发展和走向辉煌的宝贵实物,也是我国宋代以来一种特殊类型的建筑遗存。     

对加强医院声像档案管理的几点思考

<正>声像档案是音像档案和照片档案的统称,是指国家机构、社会组织以及个人在从事政治、军事、经济、科学、文化、宗教等各种社会活动中形成的对国家和社会具有保存价值的照片(包括底片、反转片)、光盘、唱片、录音带、录像带等不同材料为载体,以影像、声音为主,并辅以文字说明的历史记录,是一种特殊载体的专门档案。一、存在的问题